Гуманитарные науки. Педагогика . Страница 13
- Реферат - Наглядные методы обучения
- Дипломная - Современные технологии в обучении немецкому языку
- Курсовая - Дополнительное образование детей в России 19 - начала 20 вв
- Курсовая - Знакомство младших школьников с народными промыслами на уроках изобразительного искусства
- Курсовая - Устное народное творчество как средство воспитания нравственности у младших дошкольников
- Дипломная - Изучение проблемы организации спортивно-оздоровительной работы с детьми и подростками как фактор профилактики девиантного поведения
- Курсовая - Развитие речи младших школьников
- Реферат - Системы дистанционного обучения
- Дипломная - Коррекция лексико-грамматической стороны речи у детей с тяжёлыми нарушениями речи
- Курсовая - Подвижные игры как средство физического развития детей младшего дошкольного возраста
- Курсовая - Формирование основ художественной культуры младших школьников в условиях учреждений дополнительного образования
- Курсовая - Нарушение словообразования младших школьников с общим недоразвитием речи
- Курсовая - Методический и справочный аппарат систематизатора
- Дипломная - Сотрудничество педагога и родителей по созданию условий для успешной адаптаций детей раннего возроста к ДОУ.
- Реферат - Работа с подростками девиантного поведения
- Дипломная - Особенности проявления страхов у старших дошкольников и пути их преодоления
- Дипломная - ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ КАК ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В МАЛОМ ГОРОДЕ
- Курсовая - Тестирование при обучении иностранным языкам
- Курсовая - Разработка методики проведения урока теоретического обучения: технологии обработки конструкционных материалов
- Курсовая - Ручные операции на уроках технологии резьбы по дереву.
- Доклад - Сценарий урока на тему
- Курсовая - Влияние игровых приемов на развитие графических умений и навыков у детей раннего возраста
- Курсовая - Нетрадиционные технологии обучения
- Курсовая - Диагностика логического мышления
- Реферат - Методика обучения игре на саксофоне
- Дипломная - Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения детей младшего школьного возраста.