Разработка методики проведения урока теоретического обучения: технологии обработки конструкционных материалов

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Технология (от греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; др.-греч. λόγος — мысль, причина; методика, способ производства) — комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом.

\"Технологии\" в школе направлена на формирование у учащихся культуры: технологической, проектной, экологической, человеческих отношений, труда, дома (быта).

Предмет \"Технология\" входит в базовое ядро общего образования, которое обеспечивает минимально необходимые технико-технологические требования к уровню подготовки обучающихся, основанные на соблюдении инвариантных принципов создания единого образовательного пространства; существенно влияет на сохранение и возрождение лучших традиций народной культуры, промыслов, мастерства, способствует дальнейшему экономическому и социальному прогрессу страны.

Данная работа посвящена разделу технологии - \"Технология обработки конструкционных материалов\".

В данной работе мы рассмотрим методику преподавания художественной обработки древесины в шестом классе.

Цель курсовой работы: разработка методического пособия для обучения основам художественной обработки древесины.

Задачи курсовой работы:

• Обзор теоретической и методической литературы по теме курсовой работы.

• изучение технологии художественной обработки древесины.

• разработка методического пособия для изучения технологии технологий художественной обработки древесины.

Объект исследования: Трудовое обучение в шестом классе.

Предмет исследования – художественная обработка древесины в шестом классе.

Содержание работы

\n

Введение……………………………………………………………….3

1. Содержание учебного материала урока……………………....5

2. Выбор и обоснование методов обучения. Оборудование на уроке технологии………………………………………………………………..….13

3. Учебно-материальное оснащение урока……………………...15

4. Урок как целостная система……………………………….…..16

Заключение…………………………………………………………….25

Список использованной литературы………………………………...26

Использованная литература

1. \n
2. Абросимова А., Каплан Н., Митлянская Т. Художественная резьба по дереву, кости, рогу. 2-е изд. М., «Высшая школа», 1984.
3. Барадулин В.А. «Основы художественного ремесла» М.: Просвещение, 1979 г.
4. Борисов И. Б. Обработка дерева. - М.: Феникс, 2000.
5. В.В.ВЫГОНОВ. ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. Поделки, модели, игрушки. М.: 2002г.
6. Выбор методов обучения в средней школе. / Под ред. Ю.К. Бабанского. М., 2001.
7. Занятия по трудовому обучению: 6 – 7 кл.: Пособие для учителя / Г.Б. Волошин и др.; Под ред. Д.А.Тхоржевского. – М., 2000.
8. Кругликов Г.И. Теоретические основы методики преподавания технологии. – Курск, 1998.
9. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 2001.
10. Лукьянова М.И., Калинина Н.В. Учебная деятельность школьников: сущность и возможности формирования. Методические рекомендации для учителей и школьных психологов. - Ульяновск: ИПК ПРО, 1998.
11. Методика обучения учащихся технологии: Книга для учителя / Н.Л. Бронников, Г.И. Кругликов, В.Д. Симоненко. – Брянск; Ишим, 1998
12. Программно-иетодические материалы: Технология 5-11 классы/ Сост. А. В. Марченко. М.: Дрофа, 1998-192с.
13. Рыженко В. И. Работы по дереву: От резьбы до паркета. Практическое руководство. – М., 2003.
14. Самородский П. С., Симоненко В. Д. Технология обработки конструкционных материалов: Учебное пособие для студентов индустриально-педагогических, технолого-экономических факультетов пединститутов и учителей труда.- Брянск: Издательство БГПИ, 1994.- Стр. 280.
15. Самородский П.С. Дидактическая система конструкторско-технологической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства. - Брянск: Издательство БГПУ, 2000 - Стр. 230.
16. Сафроненко В. М. Секреты древесины. - М., 2004 г.;
17. Семенцов А.Ю. Резьба по дереву. Минск, Современное слово, 1998.
18. Симоненко В. Д., Овечкин В. П. Основы технологии. - Брянск: Издательство БГПУ, 1999. - Стр. 180.
19. Слипак В.П. «Резьба по дереву. Из опыта работы» Псков, изд-во псковского обл.института усовершенствования учителей, 1994 г.
20. Соловьянюк В.Г. Подготовка учителя технологии. – Бирск, 2005.
21. Тагариев Р.З. Технологическое образование. – М.: Изд-во РАЕ, 2002.
22. Технология 6. Под ред. Симоненко В.Д. – Брянск, 2002.
23. Тхоржевский А.Д. Методика трудового обучения с практикумом. – М., 2001.
24. Черепахина А.Н. История художественной обработке изделий из древесины. М., «Высшая школа», 1987

Другие похожие работы

• Контрольная - Педагогика в оперативно-розыскной деятельности (ОРД)
• Дипломная - История возникновения и основные компоненты системы обучения программированию
• Дипломная - Организация подготовки 9-11 классов к ЕГЭ по математике
• Дипломная - Технология и предпринимательство.
• Курсовая - Самостоятельная работа учащихся на уроке в системе развития познавательных способностей
• Курсовая - Особенности формирования орфографической зоркости у младших школьников при изучении парных согласных
• Курсовая - Обучение умственно отсталых детей в сюжетно-ролевой игре
• Реферат - Личность как объект и субъект управления
• Курсовая - Проектная деятельность на уроках технологии при изучении раздела "Лоскутная пластика".
• Реферат - Инициативность, предприимчивость, стремление к личному успеху