Гуманитарные науки. Педагогика . Страница 37
- Курсовая - ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗОСТУДИИ КАК ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ.
- Курсовая - Ребенок как объект изучения социальной педагогики
- Курсовая - Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи.
- Курсовая - Методика преподавания русского
- Курсовая - Сюжетно-ролевая игра как форма организации математического развития детей
- Реферат - Мир познания окружающей действительности.(В.А. Сухомлинский).
- Дипломная - Сущность, содержание и формы контроля успеваемости
- Реферат - Нормативно-правовое обеспечение образования
- Курсовая - Анализ методологических подходов школы науки управления и их роль в современном менеджменте
- Курсовая - Наглядные и технические средства обучения на уроках природоведения
- Курсовая - Группы сверстников и их значение в процессе социализации ребенка
- Курсовая - Формирование социальной компетентности у старших подростков в условиях временного детского коллектива
- Реферат - Возрастная анатомия
- Доклад - Руководитель коллектива как организатор, педагог, воспитатель
- Реферат - Внедрение в учебный процесс передовых методов педагогов-новаторов
- Курсовая - Формы и методы эстетического воспитания в детском саду
- Реферат - Педагогика Монтессори: определение направления,ключевые идеи.
- Курсовая - Влияние нарушений здоровья учащихся на обучение и воспитание
- Реферат - Педагогика как наука
- Дипломная - Жанр сочинения на уроках развития речи в 5 классе
- Дипломная - Организация совместной работы начальной школы и семьи
- Реферат - История международных отношений в Древнем мире.
- Курсовая - Значение работы в технике аппликация для всестороннего развития детей дошкольного возраста.
- Реферат - Взаимосвязь игровой и учебной деятельности в процессе подготовки детей к школе
- Курсовая - Понятие величин по курсу математики в начальной школе
- Курсовая - Психолого-педагогическая технология выявления предрасположенности к возникновению нарушений письма у детей дошкольного возраста.