Гуманитарные науки. Педагогика . Страница 26
- Дипломная - Роль учебника математики в формировании общеучебных умений
- Реферат - Использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных технологий для решения коммуникативных задач
- Реферат - Программа подгогики дошкольников к обучению в школах
- Дипломная - Особенности проявления страхов у старших дошкольников и пути их преодоления
- Реферат - Возможности высшего образования по многоуровневой системе подготовки
- Курсовая - Педагогическая этика учителя
- Курсовая - Методика развития речи на основе анализа текста
- Курсовая - Особенности восприятия учителя школьником
- Курсовая - Организация работы с родителями детей 6-7-го года жизни в условиях МДОУ
- Курсовая - Формирование у детей универсального музыкально-эстетического восприятия.
- Курсовая - Способы организации самостоятельного поиска младшими школьниками решения задачи.
- Дипломная - Использование произведений русского народного творчества в эколого-образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста
- Дипломная - Психолого - педагогическая поддержка тревожных детей
- Реферат - Роль и место компаративного подхода для формирования научной работы студентов ВУЗа
- Реферат - Средства коммуникации: глобальные средства общения
- Курсовая - Сенсорное развитие детей раннего возраста с нарушенным слухом.
- Курсовая - Нарушение словообразования младших школьников с общим недоразвитием речи
- Курсовая - Процесс рисования портрета дошкольниками 6-7 лет.
- Курсовая - Неконтактный ребенок и пути педагогической работы с ним
- Дипломная - Аудирование как средство формирования коммуникативной ком-петенции младших школьников
- Реферат - Педагогические взгляды и методическое наследие Е.И.Тихеевой Ф.Н.Блехер А.М.Леушиной
- Реферат - Теория и технология обучения детей повествовательным монологам на наглядной основе
- Курсовая - Практическая направленность уроков природоведения
- Курсовая - Организация эстетического воспитания подростков в профессиональном лицее
- Курсовая - Организация культурно-досуговой деятельности с детьми из многодетных и малообеспеченных семей
- Курсовая - Родительский лекторий как форма педагогического просвещения родителей