Феноменология личности в социальной психологии

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Проблемная ситуация в психологической науке прежде всего характеризуется отсутствием сущностного постижения психической жизни в ее собственном бытии. Эмпирические исследования экспериментальной психологии, равно как и категориальный анализ теоретической психологии, неизбежно ведут к проблеме существа психического, от прояснения которой напрямую зависит возможность разрешения тех проблем, которые сама психология считает важнейшими: психофизической, психофизиологической и психогностической.

Феноменологический метод является наиболее характерной особенностью феноменологии как направления. Исходя, из философии основоположника метода, Э. Гуссерля- мир, действительность организуются актами сознания.

Соответственно реальностью мы обладаем лишь как явлениями, феноменами сознания. Постижение феноменов, а именно их сущности- задача исследователя, а соответственно , и феноменологически ориентированного психотерапевта. Этот метод состоит в том, что фактическое, случайное, индивидуальное исключается, или, как выражается Гуссерль, берется в скобки.

Феноменология – это прежде всего метод познания, а не система взглядов и истин. Ее следует принимать и практиковать как способ или стиль. Идеи, принципы и метод феноменологии были взяты на вооружение в гештальттерапии, гуманистической, экзистенциальной и собственно феноменологической психотерапии. Среди первых, кто способствовал переориентации феноменологии с чисто исследовательских задач на задачи психологической практики, были Ф. Перлз и К. Роджерс, которые стали использовать феноменологические самоописания клиента в качестве способа работы с переживаниями и удержания необходимого эмоционального контакта в процессе терапии

.В опоре на феноменологию был разработан и оригинальный психотерапевтический подход Ю. Джендлина, который заключается в особой форме концентрации, самопогружении и максимально проницательной артикуляции собственных переживаний .

Существуют и другие, менее известные варианты феноменологической психотерапии; например целый ряд идей и принципов феноменологии стал неотъемлемой частью экзистенциальной психотерапии (Р. Мэя, Р. Лэйнга, Дж. Бюджентала, Ф. Бьютендика, Э. Кина, Д. Крюгера, А. Лэнгле, Э. Спинелли и др.), интегрировавшей идеи, методические приемы и принципы феноменологии, такие, как беспредпосылочность, наивность и открытость новому опыту, интенциональность, поток, структура переживания и пр.

Цель данной работы рассмотреть феноменологический подход к личности в рамках социальной психологии.

Объект исследования: философские проблемы психологической науки, ее предмета и методологии.

Содержание работы

Содержание

Введение 3

Основная часть 5

1. Понятие и методы феноменологического подхода 5

1.1. Понятие феноменологического подхода 5

1.2. Методы феноменологического подхода 7

2. Феноменологический подход в социальной психологии 9

2.1. Особенности феноменологического подхода в социальной психологии 9

2.2. Феноменологический подход к личности в социальной психологии 11

Заключение 21

Глоссарий 23

Список использованных источников 26

Приложение 28

Использованная литература

1. 1 Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 3-е изд., М.: Проспект, 2003. – 720 с. ISBN: 5-98032-278-7.
2. 2 Андреева Г.М. Социальная психология. — Аспект Пресс, 2008. — 363 с. — ISBN 978-5-7567-0274-3.
3. 3 Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., Питер, 2001 – 339 с. ISBN 5-272-00315-2.
4. 4 Бинсвангер Л. Бытие в мире: Избранные статьи. – М.: «КСП+», СПб.: «Ювента», 1999. – 300 с. ISBN: 5-89692-024-5.
5. 5 Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.: МГУ, 2004. – 200 с. ISBN 5-94051-018-3
6. 6 Леонтьев Д.А. Что такое экзистенциальная психология. / Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. – М: РАПС, 1998. ISBN 5-89357-062-6
7. 7 Немов Р.С. Психология кн.2: - М.: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС, 2003, - 600 с. - ISBN 5-691-00552-9.
8. 8 Психологические проблемы самореализации личности/ Крылова А.А. Коростылева А.А.–СПб.: Изд. С-П ун-та, 2007.–240стр. ISBN 5-272-00315-2.
9. 9 Психология. Словарь/ Петровский А.В. Ярошевский М.Г. 22-е издание исправленное и дополненное.–М.:, 2007.– 494стр. ISBN: 5-7695-3606-3.
10. 10 Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. — М.,Высшая школа, 2008. – 620 с. ISBN. 5-01-001051-8.
11. 11 Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009.- 336 с. ISBN: 5-98032-448-8.
12. 12 Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. – 256 с. ISBN 0-521-38246-7
13. 13 Ялом И.Д. Экзистенциальная психотерапия. – М: Независимая фирма «Класс», 1999. – 575 с. ISBN: 5-86375-106-1
14. 14 Янчук В.А. Методология, теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход. – Минск: Бестпринт, 2000. – 352 с. ISBN. 985-6038-34-0.
15. 15 Янчук В.А. Введение в современную социальную психологию. – Мн.: АСАР, 2005.-768 с. ISBN. 985-6038-34-0.

Другие похожие работы

• Курсовая - Специфика самосознания в период взрослости
• Курсовая - Поддержка детей в детских домах.
• Курсовая - Анализ особенностей развития в подростковом возрасте.
• Курсовая - Возрастные психологические особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста
• Курсовая - Влияние темперамента на поведение в конфликтных ситуациях
• Курсовая - Дошкольный возраст характерные особенности психического развития в нем
• Реферат - Конфликты.
• Реферат - Сравнение периодизации развития личности Э.Эриксона В.И.Слободчикова Г.А.Цукерман
• Реферат - Темперамент и характер
• Дипломная - Особенности операциональной стороны мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения