Причины возникновения супружеских конфликтов в молодых семьях

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования состоит в том, что в современном мире идет активная перестройка всех сфер жизни общества и большой интерес представляет проблематика социальных конфликтов. Нарастание такого интереса обусловлено широким распространением конфликтов в общественной жизни. Конфликты неизбежны в любой социальной структуре, так как они являются необходимым условием общественного развития. Каждый стремится добиться поставленной цели, часто не обращая внимания на других, что порождает соперничество и напряженность между людьми. Поэтому велик интерес к проблемам возможностей и особенностей человеческой личности. Практически все общественные науки обращаются к этому предмету исследования; проблема личности стоит в центре и философского, и социологического, и психологического знания.

В настоящее время наблюдается определенный дефицит теоретических работ в области исследования супружеских конфликтов. При этом они могут быть очень полезны при решении вполне конкретных ситуаций, в которых наблюдается столкновение интересов двух или большего числа сторон. Чтобы найти оптимальное решение, нужно обладать знанием того, как развиваются такого рода конфликты. Чтобы выработать верную линию поведения в подобных конфликтных ситуациях, очень полезно знать, что такое супружеские конфликты и как люди приходят к согласию.

С практической точки зрения актуальность работы не менее значительна. В настоящее время резко повышается число разводов и повторных браков. А ведь не стоит забывать, что семья это основная ячейка общества. Данная проблематиа носит не только межличностный характер, но и социальный. Поэтому исследования в этой области представляют большой практический интерес.

Цель исследования: выявление взаимосвязи между индивидуальными свойствами личности супругов и конфликтами в молодых семьях.

Задачи исследования:

- проанализировать теоретический материал по проблеме исследования;

- изучить стиль поведения супругов в конфликтной ситуации;

- выявить предрасположенность супругов к конфликтному поведению;

- определить тип темперамента супругов;

- выявить у супругов типы акцентуаций характера;

- вывить уровень тревожности супругов;

- определить связь между типом индивидуальными свойствами личности супругов и конфликтным поведением в молодых семьях.

Объект - психологические факторы конфликтного поведения супругов

Предмет: причины возникновения супружеских конфликтов в молодых семьях

Выборку составили 20 молодых семей, стаж семейной жизни (от года до 3 лет) в возрасте от 20 до 40 лет. Всего 40 человек.

Гипотеза: индивидуальные свойства личности супругов: темперамент, характер, свойства нервной системы являются причинами супружеских конфликтов в молодых семьях.

Методы исследования:

- теоретический анализ;

- анкетирование, наблюдение;

- диагностические

- методы математической обработки данных

Методики исследования.

1) Стиль поведения в конфликтной ситуации (тест Томаса);

2) тест на уровень конфликтности («Конфликтная ли вы личность?»);

3) методика определения акцентуаций характера К. Леонгарда;

4) личностный опросник определения темперамента В. М. Русалова;

5) опросник для измерения уровня тревожности ( J.Teylor)

6) методы математической статистики (коэффициент корреляции Пирсона).

Методологическая основа исследования явились работы Анцупова А. Я., Бабосова Е. М., Бородкина Ф. М., Гришиной Н. В., Зазыкина В. Г., Здравомыслова А.Г., Коряка Н. М., Крогиуса Н. В., Шипилов А. Н.

Содержание работы

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3

Глава 1. Основные направления и подходы к исследованию проблемы возникновения супружеских конфликтов в молодых семьях 6

1.1. Теоретические и практические подходы к исследованию конфликта 6

1.2. Классификации конфликтов 11

1.3. Конфликт и стратегии поведения в конфликтной ситуации 16

1.4. Психологические факторы конфликтного поведения 18

Глава 2. Эмпирическое исследование причин возникновения супружеских конфликтов 23

2.1. Методы, задачи и организация исследования 23

2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 26

Заключение 46

Список использованных источников 50

Приложение

Использованная литература

1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б. Социологический словарь / Пер. с англ. под ред. С.А. Ерофеева. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1997.-420 с.
2. Авсиевич М.Т., Мельник Л.И. Супружеские конфликты и пути их преодоления. М.: Материал в помощь лектору, 1988.-22с.
3. Андреева И.С., Гулыга А.В. Семья: Книга для чтения. Кн. 2. М: Политиздат, 1991.-527с.
4. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирова¬ние. М., 1999.
5. Артюхова Ю.В. Ценности и воспитание // Педагогика 1999г. - №4 с. 117-121.
6. Богданов Г.Т., Богданович Л.А., Полеев А.М. и др. Супружеская жизнь: гармония и конфликты / сост. Л.А. Богданович. 2-е изд. М.: Профиздат, 1991.-175 с.
7. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2001. С. 35.
8. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. / Пер. с чеш. / Общ. ред. и предисл. М.С. Мацковского. М.: Прогресс, 1988.-138с.
9. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учеб. пособие для пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1991.-157с.
10. Гребенников И.В., Ковинько Л.В. Семейное воспитание: Краткий словарь. М.: Политиздат, 1990.-319с.
11. Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи. Психология семьи: Хрестоматия. М.: Бахрах, 1998. С. 486-487.
12. Каблуков В.А. Проблемы студенческих семей. К.: О-во «Знание» УССР, 1989.- 48.-(Сер. 7 «Педагогическая», №4)
13. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни. Психология семьи: Хрестоматия. М.: Бахрах,1998. С. 479.
14. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Информ.-метод. Материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Кн. Для учителя. М.: Просвещение, 1988.-208с.
15. Кочетов А.И. Начала семейной жизни. Мн.: Полымя, 1987.-224с.
16. Крапивская Л.В. Личность и ее ценностные ориентации. М. 1983.
17. Культура семейных отношений. Сб. Статей. М.: Знание, 1980.-112с.
18. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М. Смысл 1992.
19. Максимова О.А., Калезина Г.Р. Дифференциация ценностных ориентаций студентов. // Социс. 1999 - №6 с. 132.
20. Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. СПб.: Издательство «Питер», 1999.-688с.
21. Мухина В.С. К проблеме формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности. М., Мысль 1989.
22. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /
23. Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; под ред.
24. Е. Г. Силяевой. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 192 с.
25. Разумихина П.П. Мир семьи: Книга для учащихся старших классов по курсу «Этика и психология семейной жизни». М.: Просвещение, 1986.-208с.
26. Сатир В. Как строить себя и свою семью. Заметки психолога. М.: Педагогика-Пресс, 1992.-192с.
27. Семейно-бытовая культура. Минск, 1987.-106с.
28. Сизанов А.Н., Быков В.М., Тюхлова И.Н., Смирнова Е.С. Безопасное и ответственное поведение: Цикл бесед, практических и тренинговых занятий с учащимися I-XI классов о ВИЧ-инфекции и наркотической зависимости: Пособие для класс. рук., воспитателей, психологов и соц. педагогов / под ред. А.Н. Сизанова. Мн.: «Тессей», 1998. Ч. III.-176с.
29. Словарь практического психолога. Минск Харвест 1998 с. 373, с. 755.
30. Студенческая семья: состояние, проблемы, перспективы. Мн.: Университетское, 1991.-104 с.
31. Скотт, Д. Г. Способы разрешения конфликтов / Д.Г. Скотт. - Киев, «Верзилин и К.» ЛТД. 1991. - 180 с.
32. Стуколова М. Семейные конфликты и их особенности // Вопросы психологии. 2000. № 4. С. 24.
33. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. М., 2000. 250 с.
34. Шапошников Е.А. 1000+1 совет семейного психотерапевта. М.: Олимп: ООО «Фирма «Издательство АСТ».
35. Шуман С.Г., Шуман В.П. Конфликты в молодой семье: причины, пути устранения. Мн.: Университетское, 1989.-80с.
36. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. - М.Академия, 1995. 320 с.
37. Философский энциклопедический словарь/ Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов М.: Сов. Энциклопедия, 1983. 840 с.
38. Фишер, Р. Путь к согласию или переговоры без поражения / Р. Фишер. М.: Наука, 1990. 420 с.
39. Фогмин, Г.П. Модели конфликтов // Менеджмент в России и за рубежом - №6, 2001.
40. Юркевич Н.Г., Красовский А.С., Бурова С.Н и др. Этика и психология семейной жизни: Кн. для учителя. Мн.: Нар. асвета, 1989.-286с.
41. Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. Мн.: Элайда, 2000.-704 с.
42. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методические проблемы социальной психологии. М., 1995г.

Другие похожие работы

• Дипломная - Влияние самооценки студентов ВУЗов на успешность образовательной деятельности
• Курсовая - Лидерство_и_власть
• Реферат - Самооценка учащихся в учебном процессе
• Реферат - Структура взаимодействия в общении, методы исследования малой группы
• Курсовая - Особенности восприятия и оценка человеком другого человека
• Курсовая - Влияние агрессивности на социальный статус подростка в группе
• Курсовая - Подбор методик эмпирического исследования типологических придикторов риска психосоматики у младших школьников
• Реферат - Проективные методики исследования личности
• Курсовая - Творческое мышление и психологические защиты
• Реферат - Биография психолога Фрейда Зигма или Уотсон Д.Б. (на выбор)