Направленность на педагогическое творчество

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Изменения, происходящие как в общественной жизни, так и в сознании, способствуют появлению в сфере образования идей и концепций, в которых отражается понимание радикального характера происходящих перемен: кризис образования, смена образовательной парадигмы, новые образовательные ценности и т.п. Выражением такого рода перемен в образовательной практике и педагогическом менталитете следует признать понятие педагогической или, в более широком смысле, образовательной технологии, педагогического мастерства.

Содержание работы

Введение. 3

1. Профессиональная компетентность и культура педагога. 4

2. Теоретическая готовность к педагогической деятельности. 9

3. Практическая готовность к педагогической деятельности. 12

4. Творчество в деятель¬ности педагога. 15

Заключение. 19

Список литературы

Использованная литература

1. Болотин И., Березовский А. Кадры современной школы. - // Высшее образование в России. – М.,1998 - №2. - С. 22-27
2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. - М.: Высшая школа, 1991.
3. Есарева З. Ф. Особенности деятельности преподавателя школы. - Л.; Изд-во Ленинградского университета, 1974. - 112 с.
4. Занина Л.В., Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства. – М.: Феникс, 2003.
5. Земенская О.В. Стиль педагогического общения и его проявления в процессе самореализации педагогов. Автореф., дис. на соиск.учен.стен. Пермский горспедуниверситет.; науч.руков. А.Г.Исмагилова; Пермь, 2004.
6. Журнал «Новые знания» Г.Ильин. Педагогическая технология и педагогическое мастерство. – М., 1999. № 4.
7. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. – М., 1987
8. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. - Л., 1987.
9. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. - М., 1990.
10. Курбаков К.И. Целевая индивидуальная подготовка специалистов в вузах. М.: Изд-во НИИ «Информэлектро», 1992.
11. Лидерс А.Г. Основы профессионально педагогического общения. - М.: Академия, 2002.
12. Скок Г. Б., Салкова О. В. Совершенствование коммуникативных умений преподавателя. - //Советская педагогика. - 1990. - № 5. - С. 101-103.
13. Щербаков А.И. Психологические основы формирования личности советского учителя в системе высшего педагогического образования. – Л., 1967.

Другие похожие работы

• Курсовая - Формирование исследовательских навыков старшеклассников на уроках литературы
• Контрольная - Педагоги-новаторы в преподавании истории Троицкий Ю.Л.
• Реферат - Роль наглядных пособий в экологическом воспитании детей
• Реферат - Особенности усвоения звуковой стороны речи дошкольниками
• Курсовая - Кукла как средство воспитания и развития ребенка
• Курсовая - Использование метода проектного обучения в учебном предмете "Технология"
• Курсовая - Содержание деятельности специалиста по социальной работе по формированию профессиональной культуры здоровья работников дошкольных образовательных учреждени
• Реферат - ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ, СОЦИУМА И ГОСУДАРСТВА В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
• Дипломная - Преодоление социально- педагогической запущенности детей младшего школьного возраста.
• Реферат - Воспитание у детей 4 - 5 года жизни любви к членам семьи