Принципы школы научного управления

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Тейлор и Гилбрет начинали свою карьеру простыми рабочими, что, несомненно, повлияло на их представление об управлении организацией. В отличие от них, авторы, которые считаются создателями школы административного управления, более известной как классическая школа, имели непосредственный опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления в большом бизнесе. Анри Файоль, с именем которого связывают возникновение этой школы и которого иногда называют отцом менеджмента, руководил большой французской компанией по добыче угля. Линдалл Урвик был консультантом по вопросам управления в Англии . Джеймс Д. Муни, который писал работы совместно с А.К. Рейли, работал под руководством Алфреда П. Слоуна в компании «Дженерал Моторс». Следовательно, их главной заботой была эффективность в более широком смысле слова — применительно к работе всей организации.

Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915) - инженер-практик и менеджер, решавший в своей повседневной работе проблемы рационализации производства и труда с целью повышения производительности и эффективности.

Начав трудовую деятельность простым рабочим, Тейлор прошел сложный путь в иерархии управления, и дорос до должности главного инженера американской сталелитейной компании.

Содержание работы

Глава 1. Становление и развитие школы научного управления 2

Глава 2. Основы административного управления предприятия 5

2.1. Основные задачи 5

2.2. Особенности научного управления 5

2.3. Общие элементы механизма научного управления 11

Список использованной литературы 15

Использованная литература

1. Амрин Г., Ритчи Дж., Моди К. Организация производства и управления в американских корпорациях. Пер. с англ. – М.: Экономика, 1991.
2. Горчакова И.Н. Менеджмент: Учебник. – М.: ЮНИТИ,
3. Дункан Дж.У. Основополагающие цели в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. Пер. с англ. – М.: Дело, 1996.
4. История менеджмента: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 1997.
5. Короткое Э.М. Концепция менеджмента: Учебное пособие. – М.: Дека, 1997.
6. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. и др. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1992.
7. Понов А.В. Теория и организация американского менеджмента: – М.: МГУ, 1991.
8. Тейлор У. Менеджмент. Пер. с англ. – М., 1992.
9. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. Пер. с англ. – М.: Консалтинг, 1991.
10. Управление – это наука и искусство/А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. – М.: Республика, 1992.

Другие похожие работы

• Курсовая - Корпоративная культура и бренд, или имидж
• Дипломная - Сфера культуры и ее особенности в регулируемой рыночной экономике. Анализ деятельности ДЮЦ
• Дипломная - Особенности мотивации персонала предприятия при реализации стратегии развития геологоразведочной отрасли до 2030 года
• Дипломная - Мотивация и стимулирование труда персонала в сфере культуры
• Реферат - Манипулятивные приемы
• Реферат - Руководитель. Общая характеристика и классификация стилей руководства.
• Отчет - Учебно ознакомительной практика в ООО р-Мобайл
• Дипломная - Коммуникации в организации (на примере ЗАО Центр Технического Обслуживания и Ремонта Авиационной Техники «Авиасервис»)
• Контрольная - 16 задач по информационному менеджменту
• Курсовая - Контроль качества медицинской помощи и система его обеспечения в Медицинском центре ООО"Астери"