Методологические основы педагогики

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Перечисленные методы еще называют методами эмперического познания педегогических явлений. Они служат средством сбора научно-педагогических фактов, которые подвергаются теоретическому анализу. Поэтому и выделяется специальная группа

Содержание работы

Начиная с первой половины ХIX в., от И.Ф.Гербарта, впервые попытавшегося подвести под педагогику философски, этически и психологически аргументированную теорию и разделившего педагогику (науку о воспитании) на отдельные, но тесно сопряженные части: дидактику и теорию воспитания, - понимание сущности педагогики, ее целей, содержания неуклонно изменяется в сторону расширения и углубления, единства социализации, воспитания и развития в целостном процессе формирования личности.

Использованная литература

Другие похожие работы

• Курсовая - Методика развития гибкости
• Учебник - Разработка цикла уроков по английскому языку с использованием видеоматериалов
• Курсовая - Патриотическое воспитание дошкольников история и современность
• Дипломная - Система коррекции нарушений моторной сферы и речи детей со стертой формы дизартрии дошкольного возраста.
• Курсовая - Формирование учебной деятельности первоклассника
• Реферат - Портфолио как форма аттестации педагога современного ДОУ
• Дипломная - Развитие навыков рассказывания с элементами творчества в процессе преодоления нарушений связного высказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием
• Отчет - Отчет по педагогической практике (физика 8 класс)
• Дипломная - Социально-педагогическая работа по оказанию необходимой помощи социально незащищенным обучающимся (воспитанникам) и их семьям в УДО
• Реферат - Развитие эмоциональности у детей 5-7 лет учреждений МДОУ