Основы организации деятельности классного руководителя

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Основным структурным элементом воспитательной системы школы является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. Представительские функции в органах самоуправления школы реализуются также чаще всего от имени класса. В классах осуществляется забота о социальном благополучии учащихся, решаются проблемы досуга детей и сплочения коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера.

Организатором деятельности учащихся в классе, координатором воспитательных воздействий на ученика является классный руководитель. Именно он непосредственно взаимодействует как с учащимися, так и с их родителями. Классный руководитель - учитель, организующий учебно-воспитательную работу в порученном ему классе.

В истории развития Российской школы важнейшее место всегда отводилось институту классного руководства. Ведущую роль в формировании и становлении личности ребенка, раскрытии его самобытности, способностей и потенциальных возможностей, защите интересов как показывает практика различных типов учреждений образования дает именно классный руководитель.

Цель работы – рассмотреть основы организации деятельности классного руководителя.

Задачи работы:

1. Рассмотреть содержание деятельности классного руководителя.

2. Выделить функции и формы работы классного руководителя.

3. Изучить содержание планирования деятельности классного руководителя.

Содержание работы

Введение 3

1. Содержание деятельности классного руководителя 4

2. Функции и формы работы классного руководителя 9

3. Планирование деятельности классного руководителя 14

Заключение 19

Список литературы 20

Использованная литература

1. Байбородова Л.В., Чернявская А.П. Воспитание сельского школьника. – М., 2002.
2. Дик Н.Ф. Воспитательная работа со старшеклассниками. - Ростов н/Д : Феникс, 2007.
3. Должностная инструкция классного руководителя общеобразовательного учреждения // http://www.hr-portal.ru/node/15396
4. Мелехова В.Ю. Классный руководитель и современный подросток // Интернет-журнал \"Эйдос\". - 2006. - 1 сентября. http://www.eidos.ru/journal/2006/0901-9.htm.
5. Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях // Официальные документы в образовании. – 2001. - №23.
6. Организация воспитательной работы в школе. Пособие для директоров общеобразовательных учреждений. – М.: Школьная пресса, 2004.
7. Панфилова Л.А., Потрусова Л.Н. Дневник классного руководителя. – М., 2005.
8. Работа классного руководителя. Методическое пособие. – М., 2005.
9. Созонов В.П. Организация воспитательной работы в классе. – М., 2000.
10. Справочник для заместителя директора школы по воспитательной работе. – М., 2002.

Другие похожие работы

• Реферат - Воспитание как общественное явление и специально организованный процесс.
• Курсовая - Исследование самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива
• Курсовая - Стили семейного воспитания и их роль формирования личности
• Реферат - Возможности высшего образования по многоуровневой системе подготовки
• Дипломная - Развитие пространственного мышления младших школьников в процессе изучения геометрических понятий и представлений
• Курсовая - Межпредметные связи в школьном курсе информатики
• Контрольная - Система образования в РФ
• Реферат - Закаливание - одно из средств физического воспитания дошкольников
• Курсовая - Педагогические проблемы социализации и развития социально запущенных детей
• Дипломная - Коррекция и гармонизация детско родительских отношений в неполной разведенной семье