Характерные особенности развития младшего школьника

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Для познавательной деятельности младшего школьника характерна, прежде всего, эмоциональность восприятия. Образность проявляется и в мыслительной деятельности детей. Они склонны понимать буквально переносное значение слов, наполняя их конкретными образами. Учитывая образность мышления, учитель применяет большое количество наглядных пособий, раскрывает содержание абстрактных понятий и переносное значение слов на ряде конкретных примеров.

В эмоциональной жизни детей этого возраста изменяется, прежде всего, содержательная сторона переживаний. Младшего школьника волнует главным образом то, что связано с учением, школой, учителем. Его радует, что учитель и родители хвалят за успехи в учебе; и если учитель заботится о том, чтобы чувство радости от учебного труда возникало у учащегося как можно чаще, то это закрепляет положительное отношение учащегося к учению.

Содержание работы

Характерные особенности развития младшего школьника

Использованная литература

1. Ковалев Н.Е.и др. Введение в педагогику. – М.: Просвещение, 2005. – 412 с.
2. Мудрик А. В. Общение в процессе воспитания. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 386 с.

Другие похожие работы

• Контрольная - Педагоги-новаторы в преподавании истории: Троицкий Ю.Л.
• Курсовая - Изложение с творческим заданием
• Курсовая - Развитие физических качеств детей дошкольного возраста
• Реферат - Педагогические системы Афин и Спарты
• Отчет - Тематический план психолого-педагогической практики в ДОУ
• Дипломная - Школьники с ОНР третьего уровня
• Реферат - Эффективные приемы воспитательного процесса в образовательном учреждении
• Курсовая - Технологии преподавания истории и обществознания
• Курсовая - Педагогические условия социально-психологической подготовки детей к школе
• Курсовая - Формирование сенсомоторных навыков у детей дошкольного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью, как основа восприятия окружающего мира