Содержание работы мастера производственного обучения

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Одна из первоочередных задач мастера по повышению квалификации - изучение передового производственного и педагогического опыта, отбор и использование в учебном процессе того, что наиболее полно отвечает специфике будущей профессии учащихся, а также изучение вопросов материально- технического оснащения мастерских училища и подготовки молодых рабочих для работы.Наиболее эффективной формой повышения квалификации мастера производственного обучения является стажировка на предприятиях. Во время стажировки мастер производственного обучения работает по программе, утвержденной руководителем училища и соответствующего предприятия. Эта программа предусматривает овладение опытом работы передовиков и новаторов производства, ознакомление с технологией производства, современным оборудованием, экономикой и организацией труда на предприятии, техникой безопасности.Большую помощь в овладении передовыми методами труда могут оказать семинары-практикумы, организуемые в училище. Их цель - изучение педагогического и производственного опыта мастеров других училищ, обучение мастеров передовым методам труда новаторов производства. Кроме того, на семинарах - практикумах мастера овладевают техникой выполнения сложных производственных заданий.Повышению квалификации мастера способствует также ознакомление с учебном методической документацией для с профессиональных училищ, изучение методической литературы.Х

Содержание работы

Содержание :

1. Содержание работы мастера производственного обучения

2. Подготовка к приему учащихся.

3. Методическая подготовка.

4. Подготовка учебных материалов.

5. Перспективно - тематическое планирование.

6. Составление плана производственного обучения..

7. Подготовка к изучению темы.

8. Подготовка к проведению занятия.

9. Разработка домашних заданий.

10. Подготовка технических средств

11. Особенности воспитательной работы.

12. Заключение.

Использованная литература

1. Кузьмина Н.В Педагогическая деятельность мастера М.1983г
2. Лутошкин А.Н. Как вести за собой - М., 1986
3. Новицкая Л.И. Уроки вдохновения - М., 1984
4. Педагогика. Учебное пособие (Под ред. Пидкасистого П.И.) - М.,1996
5. Питюков В.Ю. Что такое педагогическая технология. (Воспитание школьников) - М.,1995

Другие похожие работы

• Курсовая - Себестоимость продукции
• Курсовая - Разработка маркетингового плана компании
• Дипломная - Анализ маркетинговой деятельности предприятия
• Дипломная - Анализ рынка информационных технологий российской федерации мотивы тенденции и перспективы входа для немецких средних и малых ит-кампаний
• Курсовая - Совершенствование управление маркетингом в организации
• Курсовая - Сегментирование рынка гостиничных услуг
• Курсовая - Увольнение сотрудников
• Курсовая - Применение принципов маркетинга в деятельности предприятия
• Курсовая - Маркетинг рынка потребителей Тур услуг
• Курсовая - принципы,методы,функции управления персоналом