Профотбор как объект исследования в психологии

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Объект исследования: Процесс профессионального отбора.

Предмет исследования: Психологические условия эффективного

профессионального отбора.

Цель исследования: Определить психологические условия эффективного профессионльного отбора.

Гипотеза: Важнейшим условием эффективного профессионального отбора является комплексное использование методов психологической диагностики.

Содержание работы

Введение

Глава 1. Теоретический анализ профессионального отбора

1.1. Психологический отбор персонала и современное понимание профессиональной пригодности

1.2. Теоретический анализ проблем профессионального психологического отбора

1.3. Разработка системы профессионального психологического отбора. Этапы проведения профессионального отбора

Глава 2. Методология профессионального отбора

2.1. Цель и принципы профессиональной диагностики

2.2. Этические принципы в профессиональной диагностике

2.3. Методы исследований

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Использованная литература

1. Забродин Ю. М. Основные направления исследований деятельности человека - оператора в особых и экстремальных условиях / Забродин Ю. М., Зазыкин В. Г. // Психологические проблемы деятельности в особых условиях / Под ред. Б. Ф. Ломова, Ю. М. Забродина. - М., 1985.
2. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990. С. 69.
3. Корчагина А.С. Управление персоналом. М.: Изд-во «Экзамен», 2007. 64с., с. 39.
4. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984. Гл. 1-3.
5. Ляшенко А.И. Единая технология профориентационной работы с клиентами службы занятости. М., 2000, с. 29.
6. Марищук В. Л., Блинова С. Н. О некоторых проблемах психологического отбора // Проблемы формирования профпригодности специалистов. М., 1985.,
7. Носкова О.Г. Психология труда. Под ред. Е.А.Климова. М.: Изд-й центр «Академия», 2004. 384с., с. 190.
8. Психология профессий: учеб. пособие для вузов / Э.Ф. Зеер. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический Проект, 2005. - 336с.
9. Психология профессиональной деятельности. 2-изд. / Н.Самоукина. СПб.: Питер, 2003. 224с., с. 26.
10. Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности. - М., 1984. 176 с., с. 80
11. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005 - 312 с., с. 237
12. Управление персоналом. Учебник для вузов. Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. С. 151-181

Другие похожие работы

• Контрольная - Концепция о триангуляции
• Контрольная - Сравнительная хар-ка теорий К. Юнга, А. Адлера и З. Фрейда (структура личности, движущие силы, факторы развития, методы психотерапии).
• Курсовая - Феномен счастья, как психологическое состояние
• Реферат - Потребность в обучении
• Реферат - Логопсихология - Особенности внимания у дошкольников с ОНР
• Реферат - Толерантность- этический критерий профессионала.
• Контрольная - Ключевые компетенции
• Курсовая - Роль семьи в психосоциальном развитии ребенка
• Курсовая - Теории личности в гуманистической психологии
• Реферат - Нейро-лингвистическое програмное и системные расстановки по Хеллингеру