Общение и развитие человека как личности

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Человек, как и все живое в природе, развивается, усваивая опыт, который человечество накопило на всем протяжении своего существования. Развитие человека – это сложный и противоречивый процесс, инициированный совокупностью многих сил: биологических и культурных; внутренних побуждений и внешних воздействий. Этот процесс начинается с момента рождения и длится до конца жизни, характер его протекания определяется во многом окружающей средой, но вместе с тем зависит от личностных характеристик и свойств человека. Первоначальное развитие человека рассматривается в психологии как переход от простого, нераздельного тождества индивида и рода к выделению единичности. Развитие человека осуществляется в общении с другими людьми[12].

Среди целого ряда проблем современной психологии, проблема общения является одной из наиболее интенсивно исследуемых и актуальных. Ведь психолого-педагогические исследования подтверждают, что именно в общении приходит становление человеческой личности, формирование важнейших её свойств, нравственной сферы, мировоззрения[6].

Цель моей работы направлена на изучение значимости общения на процесс развития человека, как личности.

Задачи реферативной работы состоят в том, чтобы рассмотреть:

- понятие и виды общения;

- общение и его влияние на формирование личности;

- роль общения в развитии познавательных способностей, поведения и личностных особенностей человека;

- зависимость психического развития человека от его общения с другими людьми.

Содержание работы

Содержание работы

Введение……………………….…………………………………………………..3

1. Понятие и виды общения……….……………………………………………...4

2. Общение и его влияние на формирование личности….…….………….……7

3. Роль общения в развитии познавательных способностей, поведения и личностных особенностей человека…………………………….……………….9

4. Зависимость психического развития человека от его общения с другими людьми……………………………………………………………………………16

Заключение……………………………………………………………………….20

Список использованной литературы ………..…………………………………21

Приложение

Использованная литература

1. Список использованной литературы
2. Божович Т.А. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.,1968.
3. Выгодский Л.С. Мышление и речь. - М.,1982.
4. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. т.4. - М., Педагогика, 1984
5. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. - М.,1985.
6. Карпова С.Н., Труве Э.И. Психология речевого развития ребенка. – Ростов – на - Дону, 1987.
7. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.,1975.
8. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х томах. Т.2. - М., Педагогика, 1983
9. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., Педагогика, 1997
10. Лурия А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. - М., 1956.
11. Немов Р.С. Психология. Книга 2. – М.,2001.
12. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.,1982.
13. Развитие общения у дошкольников // Под ред. Запорожца А.В., Лисиной М.И. - М.,1964.
14. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., Просвещение, 1989.
15. Эмоциональное развитие дошкольника. Кошелева А.Д. - М., Просвещение, 1995
16. Эриксон Э. Детство и общество. - Спб., Ленато АСТ, 1996

Другие похожие работы

• Дипломная - Феномен доверия в супружеских взаимоотношениях
• Курсовая - Проблемы само актуализации и самореализации в истории психологи
• Курсовая - Психологическая поддержка адаптации первоклассника к школьному обучению
• Реферат - Психологические факторы внутрисемейного воспитания
• Курсовая - Основные идеи и принципы индивидуальной психологии Адлера
• Курсовая - Личность в экстремальных условиях
• Контрольная - Условия психологической совместимости сотрудников в процессе служебной деятельности
• Реферат - Влияние человеческого и организационно-структурного факторов на профессиональное развитие организаций
• Реферат - Фокус-группа
• Шпаргалка - Ответы на вопросы по психологии