Значение Северного морского пути в исследовании и освоении Арктики

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Россия – крупнейшее арктическое государство. Своей историей и основными жизненными интересами она связана с Арктикой, с Севером.

В настоящее время к районам Крайнего Севера относится более 60% территории России. Здесь добывается 95% газа, 75% нефти, 90% олова, основная часть золота и алмазов. 8% россиян, проживающих на территории Крайнего Севера, производят 1/5 национального дохода и обеспечивают почти 2/3 валютных поступлений [19, C.27].

Выступая с докладом на совещании, посвященном развитию районов Севера премьер-министр РФ Владимир Путин указал, что «Север – наш стратегический резерв в развитии государственности» [39, C.4].

В этой связи огромное значение имеет то, как эффективна будет выстроена связь между Севером и материковой частью РФ. И здесь все внимание приковано к развитию Северного морского пути – «главной судоходной магистрали страны», по мнению Т. Станкевич и др. экспертов.

Северный морской путь (СМП) соединяет северные и дальневосточные порты, Европу с Азией. Северным морским путем можно провести суда из Европы до Японии за 20 дней, в то время как существующими маршрутами через Суэцкий канал и вокруг Африки корабли идут до 50 дней.

Современный СМП - единственная широтная транспортная магистраль на Европейском и Азиатском Севере, через которую проходит снабжение товарами арктических районов. По СМП перевозятся нефтепродукты, лес, уголь, промышленное оборудование, продовольствие.

СМП – «единственное средство освоения богатого полезными ископаемыми Арктического шельфа, в котором только по ориентировочным оценкам запасы минерального сырья содержатся на 1,5-2 трлн. евро в денежном эквиваленте» [39, C. 39].

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕВЕРНОГО МОРСКОГО ПУТИ 7

1.1 Понятие, структура, география Северного морского пути 7

1.2 Исследование физико-географических условий Северного морского пути 9

1.3 Экономико-географическое положение Северного морского пути 11

ГЛАВА 2. СЕВЕРНЫЙ МОРСКОЙ ПУТЬ – ОСНОВА ОСВОЕНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ АРКТИКИ 13

2.1 Понятие «Арктика» 13

2.2 История освоения и исследования Северного морского пути 16

2.3 Хозяйственное значение Северного морского пути для Арктических регионов нашей страны 20

2.4 Проблемы и перспективы развития Северного морского пути 24

ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ 33

3.1 Ключевые особенности преподавания географии в школе 33

3.1.1 Методики преподавания географии в школе 33

3.1.2 Средства диагностики эффективности применения методик преподавания географии 35

3.2 Апробация методики преподавания географии Э.В. Ким, Г.Я. Лисенковой по теме «Арктический регион России. Значение Северного Морского пути для Арктики России» 36

3.2.1 Описание экспериментальной группы 36

3.2.2 Цели, задачи, ресурсы урока 36

3.2.3 Описание хода занятия 37

3.2.4 Результаты занятия 40

3.3 Анализ результатов применения методики преподавания географии Э.В. Ким, Г.Я. Лисенковой по теме «Арктика. Арктические моря. Северный Морской Путь» 43

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 52

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 53

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 55

Использованная литература

1. Атлас. География России (для 8 и 9-го классов). - М.: Федеральная служба геодезии и картографии России, 1997.
2. Белов М.И. История открытия и освоения Северного морского пути, Гидрометеорологическое издательство 1969г. Т №4, 615 с.
3. Белов М.И. История открытия и освоения Северного морского пути, Морской транспорт 1956г. Т №1, 591 с.
4. Белов М.И. История открытия и освоения Северного морского пути, Морской транспорт 1962г. Т №2, 765 с.
5. Белов М.И. История открытия и освоения Северного морского пути, Морской транспорт 1959г. Т №3, 508 с.
6. Берлянт А.М., Дронов В.П., Душина И.В. и др. География (справочные материалы). - М.: Просвещение, 1988.
7. Болысов С.И., Гладкевич Г.И., Алексеевский Н.И. и др. География: Методические рекомендации и тесты. - М.: Школа-пресс, 1995.
8. Болысов С.И., Гладкевич Г.И., Зубаревич Н.В., Фетисов А.С. Контрольные задания по географии. - М.: МГУ, УНЦ ДО, 1994. - 43 с.
9. Болысов С.И., Шувалов В.Е., Смирнова Г.А. Тесты по географии // Тесты для абитуриентов. Проверьте себя. - М.: Уч. центр геогр. ф-та, изд. “Итларь”, 1992.
10. Вершинин Е. Златокипящая мангазея. М.: Севмориздат, 1974.
11. Визе В.Ю. История открытия и освоения Северного морского пути, т. 1, 3, М.-Л., 1956-59, 214 с.
12. Визе В.Ю. Моря Советской Арктики, М.-Л., 1948, 140 с.
13. Географический энциклопедический словарь: Географические названия / Гл. ред. А.Ф. Трешников. - М.: Советская энциклопедия, 1983. - 528 с.
14. География России: В двух книгах. Учебник для 8 - 9 классов / Под ред. А.И. Алексеева. Книга I. Природа и население. - М.: Экопрос, 1999. - 296 с.
15. География: от урока к экзамену: Сборник задач: Книга для учителя / Под. ред. А.С. Наумова. - М.: Просвещение, 1999. - 112 с.
16. Голубчик М.М., Евдокимов С.П., Максимов Г.Н. История географии: Учебное пособие. - Смоленск: Изд-во Смоленского гуманитарного университета, 1998.
17. Горбанёв В.А. Экономическая и социальная география России и стран СНГ: Тесты для поступающих в вузы. - М.: Новая школа, 1996.
18. Даринский А.В., Белоусов Б.В., Епихин А.А. и др. География России. - М.: Просвещение, 1992.
19. Дронов В.П., Максаковский В.П., Ром В.Я. Экономическая и социальная география: Справочные материалы: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1994. - 208 с.
20. Душина И.В., Коринская В.А., Щенёв В.А. Наш дом - Земля. Материки, океаны, страны, народы. Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 1996.
21. Евдокимов Ю.А., Бацких Ю.М., Истомин А.В. // Экономическая наука современной России, 2000. - №2. С. 101-112.
22. Ефремов Ю.К. Природа моей страны. - М.: Мысль, 1985.
23. Ильина Л.Л., Грахов А.Н."Реки Севера", Гидрометеоиздат 1987, 122 с.
24. Каневский З. Загадки и трагедии Арктики, М.:Знание 1991, 190 с.
25. Крылова О.В., Герасимова Т.П. География материков и океанов. - М.: Просвещение, 1995. - 318 с.
26. Крылова О.В., Герасимова Т.П. География материков и океанов. - М.: Просвещение, 1995. - 318 с.
27. Лавров С.Б., Сдасюк Г.В. Этот контрастный мир: географические аспекты некоторых глобальных проблем. - М.: Мысль, 1985.
28. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. М.: "Просвещение", 1986, 175 с.
29. Максаковский В.П. Методические рекомендации по курсу “Экономическая и социальная география мира”. - Рязань, 1993.
30. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. - М.: Просвещение, 1993. - 288 с.
31. Максимов Г.Н. Очерки развития географического знания: Учебное пособие. - Якутск: Изд-во Якутского госуниверситета, 1991.
32. Методическое пособие по географии России: 8 - 9 кл./ В.П. Дронов, В.Я. Ром, И.И. Баринова, Г.А. Понурова; Под ред. В.П. Дронова. - М.: Просвещение, 1993. - 128 с.
33. Методическое пособие по географии России: 8 - 9 кл./ Э.В. Ким, Г.Я. Лисенкова - М.: Просвещение, 1998. - 128 с.
34. Пасецкий В.М. Первооткрыватели Новой Земли, М.: Наука 1980, 192 с.
35. Пашканг К.В., Кондаков А.М., Родзевич Н.Н., Ром В.Я. Тесты и вопросы по географии. - М.: Просвещение, 1995.
36. Присяжный М.Ю., Пономарёва Г.А. Экономическая и социальная география мира. Учебное пособие. - Якутск: НИПК “Сахаполиграфиздат”, 1999. - 103 с.
37. Пятунин В.Б., Спрялин А.Н. Структура теста по географии. Тесты по географии. // Тесты: Варианты и ответы централизованного тестирования. - М.: АСТ-ПРЕС; Центр тестирования выпускников общеобразовательных учреждений РФ, 1999. - С. 159 - 171.
38. Русские землепроходцы и мореходы (из истории открытия и освоения Сибири и Дальнего Востока). М., 1982.
39. Сибиряков А.М. К вопросу о Северном морском пути, М., 2003.
40. Сиротин В.И. Практические работы по географии и методика их выполнения (6 - 10 кл.): Пособие для учителя. - М.: АРКТИ, 1997. - 144 с.
41. Словарь-справочник по географии: Учебное справочное пособие / Науч. ред. С.А. Сладкопевцев. - М.: Мир географии, 1994. - 144 с.
42. Станкович Т. Северный мост в будущее // Смысл: общественно-политический проект, 2007. - №3 С. 61-74.
43. Холина В.Н. География человеческой деятельности: экономика, культура, политика: Учебник для 10 - 11 классов школ с углублённым изучением гуманитарных предметов. - М.: Просвещение, 1995. - 320 с.
44. Чесноков И.Н.. От Арктики до Антарктики. Очерки истории флота ММП. Мурманское книжное издательство 1979, 160 с.
45. Шнейдеров В.А. Великим Северным. М., Географгиз, 1963, 210 с.

Другие похожие работы

• Дипломная - Развитие Я-концепции у младших школьников
• Курсовая - Организация деятельности классного руководителя.
• Контрольная - Дидактические игры с математическим содержанием
• Реферат - Анализ программ воспитания детей дошкольного возраста «Радуга» и «Развитие» (раздел «Изобразительная деятельность»)
• Курсовая - Ребенок как объект изучения социальной педагогики
• Курсовая - Педагогическая этика учителя
• Курсовая - Особености понимания значения слов детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года)
• Реферат - Наглядные методы обучения
• Дипломная - Характер проявления мотивации достижения и способы ее формирования у студентов ВУЗа
• Реферат - Содержание образования как средство развития личности и формирования ее базовой культуры