Психология групп УИС

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Большинство задач, встающих перед людьми, требуют коллективных усилий. Совместно несколько человек могут достичь результатов, которых даже ценой неимоверного напряжения сил никогда бы не смог достичь человек в одиночку. Как бы ни был талантлив, усерден, умен или силен человек, его возможности достичь значительных целей чрезвычайно ограничены.

Глядя на египетские пирамиды или Великую китайскую стену, прежде всего поражаешься тому, как без специальных машин, лишь организуя и соединяя ограниченные силы множества людей, можно было построить такие гигантские сооружения. Объединенное тысячекратно простое физическое усилие обыкновенного рядового человека превращается в исполинскую мощь, способную созидать рукотворные горы.

Ни развитие общества, ни бурный прогресс техники не изменили этого правила. И сейчас, пытаясь выполнить даже не сложную задачу, человек думает о том, как найти, организовать и заинтересовать людей, составить тот коллективный ум, ту общую силу, которой по плечу выполнение задуманного.

Все вышесказанное одинаково относится ко всем сферам человеческой деятельности, в том числе и к деятельности УИС.

Изучение психологии в деятельности сотрудников УИС представляется исключительно важным действием для удовлетворительного функционирования УИС, именно это обстоятельство и обуславливает значимость настоящей темы заботы.

Целью работы является изучение психологии в деятельности сотрудника УИС.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Понятие группы. Виды групп………………………………………………….4

2. Структура группы………………………………………………………………5

3. Размер и численность группы…………………………………………………6

4. Психологическая совместимость групп………………………………………7

5. Морально-психологический климат коллектива…………………………….8

Заключение……………………………………………………………………….14

Список литературы………………………………………………………………15

Использованная литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1974. – с.195.
2. Крылов А.А. Психология: Учебник. – М., 2001. – с. 584.
3. Коллектив и личность / Под ред. Е.В. Шороховой и др. - М., 1975. С. 57-58.
4. Новоселов Н.А. Психология групп // Вопросы психологии. – 1971. - № 9.
5. Петровский А. Опыт построения социально-психологической концепции групповой активности // Вопросы психологии. – 1973. - № 5.
6. Социальная психология / Под ред. Семенова В.Е., Кузьмина Е.С. и др. – Л.: ЛГУ, 1974.
7. Социальная психология / Под ред. Предвечного Г.П., Шерковина Ю.Н. - М.: Политиздат, 1975.
8. Тейлор Ф. Научная организация труда. - М., 1920. - с. 33.
9. Фридман Л.И., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991.

Другие похожие работы

• Реферат - Язык и мышление
• Курсовая - Социализация детей сирот с задержкой психического развития
• Дипломная - Развитие логического мышления детей младшего школьного возраста в процессе обучения игре в шахматы.
• Курсовая - Диагностика при подборе кадров
• Контрольная - Специфика и условия реализации дидактического принципа наглядности при обучении и воспитании детей с нарушениями зрения
• Курсовая - "Мотивация профессионального обучения на примере студентов факультета государственного и муниципального управления"
• Реферат - История изучения слепоглухоты
• Курсовая - Социально-психологические методы управления
• Курсовая - использование инновыционных образовательных технологий в процессе преподавания психологии
• Курсовая - Изучение мотивации профессиональной деятельности