Проблемы суицида у подрастающего поколения

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

В жизни каждого нормального человека рано или поздно наступает момент, когда он задается вопросом о конечности своего индивидуального существования. Человек - единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом размышления. Но неизбежность собственной смерти воспринимается человеком отнюдь не как отвлеченная истина, а вызывает сильнейшее эмоциональные потрясения, затрагивает самые глубины его внутреннего мира. Поиском ответа на этот вопрос занимались и занимаются и мифология, и различные религиозные учения, и искусство, и многочисленные философии. Но в отличие от мифологии и религии, которые, как правил, стремятся навязать, продиктовать человеку определенные его решения, если она не является догматической, апеллирует прежде всего к разуму человека и исходит из того, человек должен искать ответ самостоятельно, прилагая для этого собственные духовные усилия. Философия же помогает ему, аккумулируя и критически анализируя предшествующий опыт человечества в такого рода поисках. Проблемы жизни и смерти. Жизнь и смерть - вечные темы духовной культуры человечества во всех ее подразделениях. О них размышляли пророки и основоположники религий, философы и моралисты, деятели искусства и литературы, педагоги и медики. Вряд ли найдется взрослый человек, который рано или поздно не задумался бы о смысле своего существования, предстоящей смерти и достижении бессмертия. Эти мысли приходят в голову детям и совсем юным людям, о чем говорят стихи и проза, драмы и трагедии, письма и дневники. Только раннее детство или старческий маразм избавляют человека от необходимости решения этих проблем. А. Л. Чехов в одном из писем написал: «Зафилософствуй - ум вскружится», имея ввиду тот или иной способ решения проблем жизни и смерти. Однако подлинное философствование невозможно без обращения к этим вечным темам.

Цель настоящей работы – исследование проблемы суицида у подрастающего поколения.

Задачи работы:

- исследование понятия и сущности такого явления, как суицид и суицидальное поведение,

- анализ особенностей проявления суицидального поведения у подрастающего поколения.

Содержание работы

Введение 3

Глава 1. Психологические проблемы суицида 5

Глава 2. Психологический смысл суицида и основы психокоррекционной работы 10

2.1. Причины суицида 10

2.2. Психологическая коррекция при суицидальном поведении 21

Заключение 24

Список литературы 25

Использованная литература

1. Авдеев А.Н. Проблемы исследования суицидальных тенденций. – М.: МР3 Пресс, 2002
2. Баранов А.Е. Уровень суицида в различных странах: сравнительное исследование. – М.: Смарт, 2004
3. Кононенко В. Психологический смысл суицида. – М.: ПРИОР, 2007
4. Королькова А.С. Психологические и этические проблемы эвтаназии. – М.: ПРИОР, 2004
5. Ломонских А.Е. Уголовно – правовой аспект эфтаназии. – М.: Смарт, 2002
6. Яковлев А.П. Психология кризисных состояний. – М.: Смарт, 2005

Другие похожие работы

• Курсовая - Влияние детских песен на эмоциональное состояние ребенка старшего дошкольного возраста
• Курсовая - Внимание как психический процесс
• Реферат - С.Л.Рубенштейн: годы жизни. Вклад Рубенштейна в становление психологии, как науки.
• Дипломная - Патопсихологическое исследование личности больных страдающих депрессивными расстройствами в рамках различных нозологических групп.
• Дипломная - Включенность в социальную сеть как фактор самоактуализации личности
• Реферат - ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ: ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА
• Дипломная - Психологическая готовность детей 6-7 лет к обучению в школе
• Курсовая - Павлов и бихевиоризм
• Дипломная - Психологическая помощь в местах временного содержания детей
• Курсовая - Игровая коррекция эмоционально – личностного развития ребёнка