Понятие группы. Классификация групп и их характеристика

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

Представленная работа посвящена теме "Понятие группы. Классификация групп и их характеристика".

Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Об этом свидетельствует частое изучение поднятых вопросов.

Тема "Понятие группы. Классификация групп и их характеристика". изучается на стыке сразу нескольких взаимосвязанных дисциплин. Для современного состояния науки характерен переход к глобальному рассмотрению проблем тематики "Понятие группы. Классификация групп и их характеристика".

Вопросам исследования посвящено множество работ. Материал, изложенный в учебной литературе, носит в основном общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы данной темы. Однако, требуется учет современных условий при исследовании проблематики обозначенной темы.

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме "Понятие группы. Классификация групп их характеристика" в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

Проблема групп, в которые люди объединяються в процессе своей жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии.

Реальность общественных отношений всегда сопоставляється с реальность отношений между социальными группами, поэтому для социологического анализа очень важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует определять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.

Теоретическое значение изучения проблемы "Понятие группы. Классификация групп и их характеристика" заключается в том, что избранная для рассмотрения проблематика находится на стыке сразу нескольких научных дисциплин.

Объектом данного исследования является анализ групп.

При этом предметом исследования является рассмотрение классификации групп и их характеристик, диагностика межличностных отношений.

Целью исследования является изучение темы "Понятие группы. Классификация групп и их характеристика" с точки зрения новейших отечественных и зарубежных исследований по сходной проблематике.

В рамках достижения поставленной цели были поставлены и решения следующие задачи:

1. Изучить теоретические аспекты и выявить природу понятия группы в социальной психологии;

2. Сказать об актуальности проблемы в современных условиях;

3. Обобщить понятие классификации групп, описать структуру и особенности.

4. Продиагностировать межличностные отношения в малой группе.

В ходе работы были использованы следующие методы: социометрия, анкетирования, беседа, интервью, методы наблюдения и экспресс опрос.

Работа имеет традиционную структуру и включает в себя введение, основную часть, состоящую из 4 глав, заключение и библиографический список.

Во введении обоснована актуальность выбора темы, поставлены цель и задачи исследования, охарактеризованы методы исследования и источники информации.

Глава первая раскрывает общие вопросы, раскрываются исторические аспекты проблемы "Понятие группы. Классификация групп и их характеристика". Определяются основные подходы определения понятия группы. Во второй главе более подробно рассмотрены понятия и характеристика больших групп. Глава третья, раскрывает общие проблемы малой группы в социальной психологию. В глава четвертая проведен эксперимент по диагностика межличностных отношений малой группы, на основании 9-класа школы.

Содержание работы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ

1.1. Определение понятия «социальная группа»

1.2. Основные характеристики группы

1.3. Классификация групп

1.4. Групподинамические процессы и их характеристика

Глава 2. ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП

2.1. Содержание и структура психологии большой социальной

группы.

2.2. Особенности психолого-социальных классов.

2.3. Психологические особенности этнических групп

2.4. Стихийные группы и социальные движения.

Глава 3. ПОНЯТИЕ МАЛОЙ ГРУППЫ В СОЦИАЛЬНОЙ

ПСИХОЛОГИИ

3.1. Определение малой группы и ее границы

3.2. Классификация малых групп

3.3. Роль и статус личности в группе. Формальное и неформальное

лидерство

Глава 4. ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНІХ ОТНОШЕНИЙ В МАЛОЙ

СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЕ

4.1 Организация и проведение исследования

4.2 Обобщение результатов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Использованная литература

1. :
2. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. М., 1990.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 1996.-347 с.
4. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция социального поведе¬ния. М., 1978.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1967.
6. Бромлей Ю.В. Этнос и этнография. М., 1973.
7. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. М., 1968.
8. Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. М.: Прогресс, 1999. 314 с.
9. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1994.
10. Кон КС. Социология личности. М., 1967. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1991.
11. Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах. Вопросы психологии, 1999. 256 с.
12. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М.: МГУ, 2004.-205с.
13. Методологические проблемы социальной психологии. М.: Наука, 2003.- 412 с.
14. Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышеня квалификации и переподготовки пед. кадров. М.:Просвещение, 2000.- 578 с.
15. Обозов Н.Н. Психология малых групп и коллективов // Социальная психология. Л., 1979.
16. Общая психология. Учебник для студентов пед. ин-тов. Под ред. проф. А.В.Петровского. Изд. 2-е, доп и перераб. М., Просвещение, 2000.- 593 с.
17. Ольшанский Д.В. Глоссарий по политической психологии. -М РУДН, 2003 г.
18. Робер М. - А., Тильман Ф. Психология индивида и группы: Пер. с фр./ Предисл. А.В. Толстых. М.: Прогресс, 2003.- 451 с.
19. Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 2002. 481 с.
20. Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования. / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Изд-во Лен-го ун-та, Ленинград, 1996. -422 с.
21. Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы и межэтнические отноше¬ния // Общение и оптимизация совместной деятельности. М., 1987.
22. Фридман Л.И., Кулагина И.Ю. Психологический справочник. М.: Просвещение. 1991.
23. Фромм Э. Психоанализ и этика. Человек для самого себя. - Пер. с англ. М., 1993.
24. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.
25. Щедрина Е.В. Референтность как характеристика системы межличностных отношений // Психологическая теория коллектива. М., 1979.
26. Яницкий О.Н. Социальные движения: 100 интервью с лидерами. М., 1991

Другие похожие работы

• Курсовая - Коррекция эмоциональных нарушений агрессивности
• Курсовая - Психология мотивации личности
• Курсовая - Психофизические особенности детей дошкольного возраста со сложными нарушениями в развитии: ДЦП и нарушения интеллекта
• Дипломная - Профилактика школьной дезадаптации учащихся средней общеобразовательной школы
• Реферат - Курение, алкоголь, наркотики и здоровый образ жизни
• Курсовая - ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДНЕНИЕ
• Реферат - Учебные программы: понятие и виды
• Курсовая - Юнг и его психологические типы
• Курсовая - Психологические особенности стрессовых ситуаций в подростковый период
• Курсовая - Залежність рівня агресивності особистості підлітка від вибору типу міжособистісних відносин