Организационные мероприятия по минимизации причин, порождающих конфликт

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Проблема конфликтов личности является одной из основных в общей психологии: в ней затрагиваются вопросы соотно¬ше¬ния объективного и субъективного, позитив¬ного и негативного, способ¬ст¬вующего и препятствующего влияния конфликта на процесс развития лично¬сти.

Актуальность данной темы определяется ролью конфликта как источника, движущего меха¬низма, который позво¬ляет че¬ловеку изменить прежние взгляды, привычки, жизненные позиции и приобре¬тать новые (К.А. АбульхановаСлавская, А.Г. Асмолов, К. Левин, В.С. Мерлин, Р. Мэй, В. Франкл и др.), ана¬лизируется его значимость в каче¬стве особого усло¬вия развития личности (В.Г. Асеев, Б.С. Братусь, Б.В. Зейгарник, К.А. Коваль и др.). Вместе с тем, не¬смотря на пристальный ин¬терес к проблеме конфликтов личности до сих пор от¬сутствуют разработки ре¬шения данного во¬проса на уровне обобщен¬ной теории, остаются мало изучен¬ными отдельные виды конфликта (адаптационный, нормативный и пр.).

Цель данной работы: изучить психолого педагогические методы разрешения конфликтов.

Задачи данной работы: проанализировать понятие конфликта, классификацию конфликтов, психолого педагогические основы разрешения конфликтов.

Содержание работы

Оглавление

Введение 3

1. Понятие конфликта 4

2. Природа и классификация конфликтов 9

3. Динамика конфликта 16

4. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов 18

5. Организационные мероприятия по минимизации причин, порождающих конфликт 22

Заключение 24

Список использованной литературы 25

Использованная литература

1. Список использованной литературы
2. Конфликтология: учебное пособие / М.В. Цыбульская, E.C. Яхонтова; Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. М.: МЭСИ, 2002.
3. Давлетчина C.Б. Конфликтология: Учебное пособие по элективному курсу для студентов заочной формы обучения. - Улан-Удэ: ВСГТУ, 2005. - 174 с.
4. Дебердиева Н.П. Конфликтология: Методические указания по изучению курса и выполнению индивидуальных заданий. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2004. - 24 с.
5. Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Методические указания по изучению дисциплины. Краткий конспект лекций. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 51 с.

Другие похожие работы

• Дипломная - Влияние эмоционального состояния на понимание текста
• Реферат - Основные направления психологической помощи семье в ситуации развода
• Дипломная - Коррекция агрессивного поведения школьников подросткового возраста в условиях средней общеобразовательной школы
• Контрольная - Тест по психологии, вариант 7. . Отметьте смысловое соответствие правого столбца левому: . Предмет психологии – психика. Предмет психологии – душа. . Предм
• Реферат - Структура взаимодействия в общении, методы исследования малой группы
• Дипломная - Особенности формирования и развития ВПФ у детей младшего школьного возраста с трудностями усвоения школьных дисциплин
• Реферат - система Марии Монтессори
• Реферат - Учет способностей темперамента в профессиональной деятельности
• Курсовая - Исследование поведения в ситуации фрустрации
• Курсовая - Особенности установок юношей и девушек к суицидальному поведению.