Воспитание в семье

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

2.1.а) Семья как малая группа.

Человек не может сущствовать без общения с другими людьми. Потребность в по-стоянных контактах удовлетворяется участием в малой группе (семья, компания ровесни-ков и т.п.). Участие в малой группе имеет основоположное значение для прогресса соци-ального формирования личности человека. Малые социальные общности (семья, круг со-седей, группы ровесников, друзей и т.п.) становится как бы передатчиками культурных ценностей.

Основное влияние на развитие личности человека имеет семья родители и родственники.

Дети, лишённые возможности постоянно участвовать в жизни семьи, серь-ёзно обеднены. Умственное и социальное развитие порой у них запаздывает, а эмоцио-нальное затормаживается. Одиночество, ограничение общественных контактов стано-вится источником многих отрицательных явлений и служит причиной серьёзных лично-стных нарушений.

В малой группе, где царят дружеские отношения между членами, коллектив оказывает сильное влияние на индивида, это особенно проявляется в форме духовных ценностей, норм и образцов поведения стиля взаимоотношений между людьми.

Содержание работы

Содержание:

1. Общие условия семейного воспитания..

2. Семья в жизни ребёнка

2.1 Малая группа и проблемы её сплочённости:..

2.1.а) Семья как малая группа.

2.1.б) Сплочённость малой группы

2.1.в) Функции семьи...

2.2 Развитие ребёнка в семье:..

2.2.а) Позиция ребёнка в семье

2.2.б) Развитие эмоций и привязанностей у ребёнка.

2.2.в) Формирование социальной личности

2.2.г) О родительском авторитете

2.3 Как быть хорошими родителями:

2.3.а) Идеальные родители..

2.3.б) Естественность воспитания..

3. Воспитание в семье..

3.1 Мудрость родительской любви.

3.2 Воспитание личности ребёнка:.

3.2.а) Роль игры

3.2.б)Дисциплина

3.2.в) Половое воспитание...

3.3 Развитие психических функций и индивидуально-психологических качеств ребёнка в семье:

3.3.а) Воспитание ума..

3.3.б) Воспитание воли

3.3.в) Формирование способностей

3.3 г) Воспитание характера

4. Используемая литература

Использованная литература

1. В. Сухомлинский Мудрость родительской любви М. 1988г. 304с.
2. А.С. Спиваковская Как быть родителями М. 1986г. 160с.
3. М. Земска Семья и личность М. 1986г. 136с.
4. А.Г. Ковалёв Психология семейного воспитания Мн. 1980г. 256с.
5. А.С. Макаренко Книга на родителей М. 1988г. 304с.
6. Семья и школа №4 2002г. /статья В.П. Зинченко Страсть стать человеком/
7. Словарь практического психолога, под ред Головина С. Ю..- 2005

Другие похожие работы

• Курсовая - Особенности мотивационно-эмоциональной сферы виктимных мальчиков-подростков в образовательной среде колледжа
• Курсовая - Диагностика нарушений в семейном воспитании
• Курсовая - Причины возникновения и способы предупреждения наркотической зависимости подростков.
• Реферат - Понятие «общение» в психологии
• Курсовая - Изучение эмпатии у подростков
• Контрольная - Понятие индивидуальной и коллективной травмы при стрессе
• Курсовая - Развитие мыслительных операций подростков в процессе учебной деятельности
• Контрольная - Гальперин Психическое развитие в младенчестве Самооценка ребенка Потребностно-мотивационная сфера подростка Моральное сознание и мировозрение
• Реферат - Историческое развитие концепции психики в рамках деятельностного подхода в психологии
• Курсовая - Основные закономерности развития мотивационной сферы индивида