2 курс заочное отделение 4 вариант ВИПЭ
Контрольная по предмету:
"Философия"
Название работы:
"2 курс заочное отделение 4 вариант ВИПЭ"
Автор работы: Некрасова Вероника
Страниц: 30 шт.
Год:2013
Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)
1. В чем, на Ваш взгляд, состоит специфика религиозного миропонимания?
Основная проблема религии – это личность и общество. В мифах – человек и природа. Религия появляется на определенном этапе развития первобытного строя, когда начинает осознавать своё "Я". Религия появляется когда появляется предмет отражения. Анализ всего многообразия религий позволяет установить, что в любой из них отражаются господствующие над человеком силы природы и общества. Возникновение отчуждения – это одно из главных условий порождения религии. Религия – это своего рода преодоление социального отчуждения. Сущность религии неверно оценивать только как нечто противопоказанное человеческому прогрессу или как нечто безусловно полезное. Она отражает реальную действительность, то сторону общественного бытия, которая закрепляет господство, несвободу, зависимость людей от условий их жизни. Определить религию – это значит выразить её сущность, формы и функциональное проявление. На данный момент можно выделить от 150 до 500 определений слова "религия":
Содержание работы
1. Вопрос № 1. В чем, на Ваш взгляд, состоит специфика религиозного миропонимания? …………………………………………………………………….3
2. Вопрос № 2. Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм философского мировоззрения эпохи Возрождения ………………………………………………..5
3. Вопрос № 3. Раскройте содержание категории «идеальное» с точки зрения различных философских концепций ……………………………………………….7
4. Вопрос № 4. Перечислите основные социальные факторы формирования сознания …………………………………………………………………………….10
5. Вопрос № 5. Назовите и охарактеризуйте основные неотражательные процедуры познавательной деятельности ………………………………………12
6. Вопрос № 6. Можно ли рассматривать человеческую деятельность субстанцией общественной жизни? Что побуждает людей к деятельности и определяет их цели? ………………………………………………………………………………..13
7. Вопрос № 7. Раскройте сущность формационного подхода к пониманию истории. Применима ли «формационная» модель Маркса для осмысления современной эпохи? ……………………………………………………………….16
8. Вопрос № 8. Почему наряду с трудом и языком важным фактором антропоциогенеза является нравственность? …………………………………….17
9. Вопрос № 9. Чем отличается нравственное регулирование общественных отношений от правового? Охарактеризуйте основные функции морали ……………………………………………………………………………………….25
10. Дайте оценку суждения, высказанного К. Ясперсом: «Отказ от будущего ведет к тому, что образ прошлого становится окончательно завершенным и, следовательно, неверным. Без осознания будущего вообще не может быть философского осознания истории» ……………………………………………..28
Список использованной литературы ……………………………………………30
Использованная литература
- Авксентьевский И.И. Классические учения и тексты в курсе философии: Учебное пособие. – Вологда: ВИПЭ Минюста России, 2001, – 108 с.
- Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 519 с.
- Миронов В.В. Философия: Учебник. – М.: Проспект. – 2005. – 240 с.
- Мир как единое целое: Учебное пособие по философии. – Вологда: Русь, 1999, – 150 с.
- Спиркин А.Г. Философия: Учебник.– 2-е изд. – М.: Гардарика, 2005. – 736 с.
- Философия: Учебник/ Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Академический проект; Трикста, 2004. – 688 с.
- Философия: Учебник/ Под ред. М.Н. Росенко. – М.: Гардарика, 2005. – 430 с.
- Философское миропонимание: Учебное пособие по философии. – Вологда: Русь, 2000, – 200 с.