Речь: свойства, теории, виды

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Речь - это наиболее распространенный и наиболее совершенный способ общения людей. В то же время она является основой мышления.

Надо различать понятия «речь» и «язык». Язык - это общенародное достояние. В нем сохраняется бо¬гатство знаний и представлений, накопленное данным народом и частично другими народами за тысячеле¬тия. Эти знания и представления заключены в словах-понятиях. Употребляя слова и грамматические формы языка, человек использует их для общения с другими людьми и для оформления мыслей в процессе своей речи - внешней и внутренней. Речь - это индиви¬дуальный процесс деятельности человека.

Содержание работы

нет

Использованная литература

1. Крутецкий В.А. Психология. - М., Просвещение. 1986. - с.309.
2. Лурия А.Р. Роль речи в протекании психических процессов // Вопросы психологии. – 2000 - № 5. – с.13-19.
3. Тылевич И.М., Немцева А.Я. Руководство по медицинской психологии. – Л.: Медицина, 1980. – с.97-99
4. Ушакова Т.Н. Речь человека в общении. – М., Просвещение, 1989.
5. Хомский Н. Язык и мышление. – М., Академия, 1972.

Другие похожие работы

• Реферат - Характеристика системы дошкольного образования в постсоветский период
• Курсовая - Организация работы с родителями детей 6-7-го года жизни в условиях МДОУ
• Курсовая - Состояние понимания логико - грамматических конструкций у детей с ОНР
• Курсовая - Общее представление о внимании
• Реферат - Урок математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида (виды уроков, их структура). Современные требования к уроку математики в специальной (коррекцион
• Дипломная - Развитие Я-концепции у младших школьников
• Реферат - сложная структура дефекта глухих
• Дипломная - Развитие литературного творчества младших школьников через обучение написанию сказок
• Курсовая - Исследование самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива
• Курсовая - Творческие и критические периоды в истории преподавания математического анализа в педвузе