Развитие физических качеств детей дошкольного возраста

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

За последние годы в отечественной литературе появилось немало научных трудов, посвященных решению различных проблем воспитания дошкольников. Это объясняется тем, что целый ряд неблагоприятных социально-экономических изменений, которые произошли в нашей стране в конце двадцатого века, прежде всего, затронул подрастающее поколение и особенно детей дошкольного возраста.

Именно в дошкольном возрасте формируется общая выносливость, работоспособность, активная жизнедеятельность и другие качества, необходимые для всестороннего развития личности. Поэтому физическое воспитание ребёнка в условиях учреждений для детей раннего и дошкольного возраста является важной и ответственной задачей общества, т.к. все дети, начиная с самого раннего возраста, должны расти здоровыми, крепкими, гармонично развитыми. Этот возраст наиболее благоприятен для закаливания организма, овладения элементарными жизненно необходимыми двигательными умениями и навыками.

Существенной особенностью раннего детства является взаимосвязь и взаимозависимость состояния здоровья, физического и нервно-психического развития детей. Крепкий, физически полноценный ребенок не только меньше подвергается заболеваниям, но и лучше развивается психически. Начиная с трехлетнего возраста, ребенок многое умеет, очень подвижен. Физические упражнения развивают и укрепляют опорно-двигательный аппарат, предупреждают нарушение осанки и деформацию скелета. Занятия физическими упражнениями имеют не только оздоровительное, но и воспитательное значение. У детей воспитывается внимание и наблюдательность, развиваются волевые качества, вырабатывается характер.

Однако к решению проблемы развития физических качеств дошкольников как основы физической подготовленности отечественные специалисты подошли только в последние десятилетия благодаря научным разработкам Е.И.Геллер, Е.Н.Вавиловой, Н.Б.Каданцевой, Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландина и др. Разработка вопроса развития физических качеств дошкольников как основы физической подготовленности если и затрагивалась в ряде работ, то только фрагментарно. В связи с вышеизложенным очевидна актуальность курсовой работы на тему «Развитие физических качеств детей дошкольного возраста».

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………...3

1.Воспитание физических качеств как важная задача физического воспитания дошкольников……………………………………………………………………..5

2. Особенности развития физических качеств у дошкольников……………...11

3. Методика развития физических качеств…………………………………….15

Заключение……………………………………………………………………….25

Список литературы………………………………………………………………26

Использованная литература

1. Васильева,М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. - М.: Мозаика-Синтез. 2007. – 240 с.
2. Глазырина, Л.Д. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста / Л.Д.Глазырина, В.А.Овсянкин. - М.: Владос, 2000. - 262 с.
3. Кожухова, Н. Некоторые аспекты физического воспитания дошкольников / Н.Кожухова // Дошкольное воспитание. - 2000. - №3. - С.52.
4. Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки / Л.П. Матвеев. - Москва 2007.- 270с.
5. Мащенко, М.В. Физическая культура дошкольника / М.В.Мащенко, В.А.Шишкина. - Мн.: Ураджай, 2000. - 156 с.
6. Оленчук, П.Т. Здоровье дарит спорт / П.Т. Оленчук. –Николаев: 2003. – 265с.
7. Рунова, М.А. Особенности организации занятий по физической культуре / М.А.Рунова // Дошкольное воспитание. - 2003. - №9. – С.42-52.; №10. – С.56-63.
8. Рунова, М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду 5-7 лет / М.А.Рунова. - М.: Мозаика-синтез, 2000. - 212 с.
9. Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб.пособие / Э.Я.Степаненкова. - М.: Воспитание дошкольника, 2006. - 368 с.
10. Физическое воспитание и развитие дошкольников: учеб.пособ. для студ. сред. пед. учеб. заведений/ [С.О. Филиппова, Т.В. Волосникова, О.А. Каминский и др.]; под ред. С.О. Филипповой. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224с.
11. Филиппова, С.О.Формирование у дошкольников двигательных навыков / С.О.Филиппова, Г.Н.Пономарева. - СПб.: ВВМ, 2004. - С.101-108.
12. Холодов, Ж.К., Кузнецов, В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - М., 2000. - 480с.
13. Хухлаева, Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях / Д.В.Хухлаева. - М.: Просвещение, 1984. - 207 с.
14. Шебеко, В.Н. Физическое воспитание дошкольников / В.Н.Шебеко и др. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 176 с.
15. Энциклопедия физической подготовки. Методические основы развития физических качеств / Под общей ред. А.В. Карасева. - М.: Лептос, 2004. - 368 с.
16. Вавилова Е.Н. «Развивайте у дошкольников силу, ловкость, выносливость»

Другие похожие работы

• Дипломная - Развитие пространственного мышления младших школьников в процессе изучения геометрических понятий и представлений
• Реферат - Функции имиджа
• Курсовая - Особенности обучения письменной речи в условиях подготовки к ЕГЭ
• Дипломная - ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ
• Курсовая - Условия повышения эффективности методов поощрения и наказания
• Курсовая - Воспитание культуры поведения в старшей группе
• Курсовая - Педагогические взгляды В.П.Кащенко и П.П.Блонского на работу с педагогически запущенными детьми
• Курсовая - Значение игры в развитии ребёнка-дошкольника
• Курсовая - Мотивационные аспекты обучения иностранному языку в средней школе
• Курсовая - Образование в глобальном информационном обществе