Сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

Психологическое консультирование как вид психологической помощи адресовано психически нормальным людям. Психологическая консультация призвана расширить границы самопознания человека, его способность воспринимать психический мир людей шире и на этой основе видеть большее число вариантов поведения в той или иной ситуации. Этим консультирование отличается от психокоррекции и психотерапии, которые направлены на решение глубинных психологических проблем [2].

В терминологическом отношении полезно различать консультирование как вид деятельности и консультацию как непосредственно консультационную беседу. Однако нередко работу психолога-консультанта выделяют в качестве самостоятельной сферы профессиональной деятельности психолога.

Коучинг же представляет собой профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей, личных и профессиональных, за минимальное время и с минимальными усилиями. Это один из методов консультирования, возник 20 лет назад, разработан психологом и бизнес-консультантом Томасом Леонардом, а так же его коллегой Джоном Уитмором. Коучинг вобрал в себя все лучшее от психотерапии, психологического консультирования, бизнес-тренингов, наставничества, консалтинга и менеджмента [1].

Коуч выступает не в качестве консультанта, дающего советы, а в роли профессионального вдохновителя в поиске решений задач клиента. Коуч раскрывает творческий потенциал каждого клиента, поддерживает и способствует достижению положительных результатов, которые предполагают значительные изменения в жизни клиента.

Если кратко охарактеризовать сферы применения коучинга, то можно сказать, что личностный коучинг помогает: определять цели и оптимальные шаги их достижения; повышать самостоятельность и ответственность консультируемого; получать удовлетворение от своей деятельности; учиться находить новые пути эффективного сотрудничества; быстро принимать нужные решения в трудных ситуациях; согласовывать индивидуальные цели с целями организации; делать свою жизнь более богатой; открывать новые возможности; больше зарабатывать и меньше тратить; обогащать жизнь новыми продуктивными личными отношениями [11].

Целью работы является сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования.

Задачи исследования:

- анализ литературных источников по рассматриваемому вопросу;

- определение понятий «коучинг» и «консультирование»;

- рассмотрение особенностей коучинга;

- сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Понятие психологического консультирования 5

2. Понятие и особенности коучинга 9

3. Сравнительный анализ коучинга и психологического консультирования 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

Использованная литература

1. Алешина Ю. А. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Класс, 2007. – 108 с.
2. Венгер А. Психологическое консультирование и диагностика. – М.: Академия, 2006. – 340 с.
3. Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. – М.: Проспект, 2006. – 560 c.
4. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы: учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006.– 381 с.
5. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования и групповой психотерапии. — 2-е изд., стереотип.— М.: Академический Проект, 2008. — 464 с.
6. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика. – М.: Аспект-Пресс, 2009. – 256 с.
7. Немов Р. С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009. - 394 с.
8. Огнев А. Организационное консультирование в стиле коучинг. - СПб.: Речь, 2006. – 240 с.
9. Психологическое консультирование. Справочник практического психолога. – М.: Академический проект, 2009. – 420 с.
10. Роджерс К. Искусство консультирования и психотерапии // Пер. с англ. О. Кондрашовой, Р. Кучкаровой, Т. Рожковой, Ю. Овчинниковой, Г.Пимочкиной, М.Злотник. – М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2006. – 976 с.
11. Смарт Дж. К. Коучинг. – СПб.: Издательский дом "Нева", 2007. – 280 с.
12. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 208 с.
13. Berscheid E., Walster E.H. Interpersonal attraction. California, 2006.
14. Corey G. Theory and practice of Counseling and Psychotherapy. California, 2007.
15. Rogers C. A theory of therapy, personality and interpersonal relationships in the client centered framework // Psychology: A study of a science. 2005. № 3.

Другие похожие работы

• Реферат - Разрешение_конфликтов_в_работе_с_клиентом
• Курсовая - Психологическая готовность к самостоятельной жизни современных подростков
• Курсовая - Шизофрения и агрессия
• Курсовая - Учебная мотивация и самооценка студентов ВУЗов
• Курсовая - Виды памяти и особенности их применения в системе профессионального образования
• Реферат - Неосознаваемые процессы психики человека
• Отчет - Отчет по психолого-педагогической практике вГосударственном профессиональном педагогическом колледже
• Реферат - Развитие личности как понятие психологии
• Дипломная - Проблема алкогольной зависимости в семье
• Курсовая - Социальный работник и практический психолог. Общее и особенное