Отчет по психолого-педагогической практике вГосударственном профессиональном педагогическом колледже

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

При выполнении поставленного плана в целом мы придерживались поставленного изначально плана, однако в процессе подготовки зачетных занятий нам пришлось внести определенные изменения в их тематику, для того, чтобы выстроиться в уже имеющийся план проведения уроков по психологии. Данное изменение, тем не менее, прошло достаточно успешно, мы оцениваем его положительно, как пример гибкой адаптации к изменившимся условиям.

Всего нами был проведен один пробный и два зачетных урока. Занятия проходили при достаточно высоком уровне заинтересованности со стороны учащихся и высоком уровне поддержки со стороны куратора практики и педагогов колледжа. Определенные затруднения вызвал самый первый проблей урок, затруднения носили общий характер и во время последующих занятий проявлялись уже в меньшей степени.

При проведении занятий мы постарались учесть и применить на практике знания, полученные нами на соответствующих вузовского обучения, что, на наш взгляд, в целом удалось.

В процессе прохождения педагогической практики нами были приобретены первичные умения и навыки анализа, разработки и проведения лекционных занятий.

К числу трудностей, с которыми нам пришлось столкнуться, следует отнести отсутствие опыта аналогичной деятельности, что приводило к ряду затруднений общего характера, однако, по нашим представлениям, данные трудности являются неизбежными для любого процесса обучения. Каких-либо дополнительных специфических сложностей нами отмечено не было.

К числу пожелания по совершенствования содержания и процесса прохождения педагогической практики можно отнести предложение сделать содержание проводимых занятий более разнообразным, например, помимо традиционных урочных занятий ввести такие формы работы с учащимися как социально-психологический тренинг, организация тематических вечеров, посещение выставок и музеем и проч.

Итоги педпрактики:

Дал 3 урока по предмету «Психология личности».

Посетил 4 урока по дисциплинам «Психология личности», «Математика», «Английский язык».

Провел 1 внеклассное мероприятия на тему «Беседа о профессии педагога-психолога, психолога, конфликтолога».

Содержание работы

Календарный план прохождения практики 3

Отчет-анкета по педагогической практике 4

Отчет о прохождении практики 6

Дидактический анализ занятий 6

Конспект пробного урока 13

Планы-конспекты зачетных уроков 15

Внеклассное занятие по психологии 25

Отзыв руководителя практики 32

Использованная литература

1. нет

Другие похожие работы

• Дипломная - Включенность в социальную сеть как фактор самоактуализации личности
• Курсовая - Психологическая готовность к самостоятельной жизни современных подростков
• Курсовая - Патопсихологические феномены при диффузных и органических поражениях нервной системы
• Курсовая - Особенности мышления дошкольников с разным уровнем интеллекта
• Дипломная - Нейропсихологические особенности отклоняющего развития у детей младшего школьного возраста
• Курсовая - Психология массовой коммуникации
• Курсовая - Связь самооценки и агрессивности у детей младших классов ЗПР
• Курсовая - Восприятие дружбы в подростковом возрасте.
• Дипломная - Развитие мышления у младших школьников
• Курсовая - . Проблема кризиса середины жизни в современном обществе.