Восстановление нарушенных функций у больных детским церебральным параличом

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Заболевания сердечно-сосудистой системы относятся к числу наиболее распространенных и чаще других приводят к инвалидности и смерти. Для многих из них характерно хроническое течение с постепенно прогрессирующим ухудшением состояния больного. Одной из причин увеличения количества заболеваний сердечно-сосудистой системы является снижение двигательной активности современного человека. Поэтому для предупреждения этих болезней необходимы регулярные занятия физкультурой, включение в режим дня различной мышечной деятельности. При наличии заболевания занятия физическими упражнениями оказывают лечебный эффект и приостанавливают дальнейшее его развитие. Строго дозированные, постепенно возрастающие физические нагрузки повышают функциональные возможности сердечно-сосудистой системы, служат важным средством реабилитации. При хронических заболеваниях, после того как достигнуто устойчивое улучшение и дальнейшее совершенствование функций сердечно-сосудистой системы невозможно, физические упражнения применяются как метод поддерживающей терапии. Таким образом, физические упражнения, лечебная физкультура (кинезотерапия) являются важным средством профилактики, лечения, реабилитации и поддержания достигнутых результатов .

Заболевания сердца и сосудов вызывают разнообразные нарушения функций, которые проявляются характерными симптомами и вызывают разнообразные жалобы у больных. Одним из нарушений работы сердца является учашение его сокращений — тахикардия, которая компенсирует недостаточность кровообращения и может быть симптомом различных заболеваний. Больные нередко ощущают тахикардию как сердцебиение (усиление и учащение работы сердца), что обусловлено повышенной возбудимостью нервного аппарата. Нарушения сердечного ритма и даже урежение частоты сердечных сокращений иногда также ощущается как сердцебиение. Перебои в работе сердца проявляются в виде кратковременного замирания (остановки) сердца и чаще всего бывают вызваны компенсаторной паузой при экстрасистолах .

Содержание работы

Введение 3

Глава 1. Современные тенденции в коррекции сердечной деятельности детей с ДЦП 8

1.1. Причины и последствия ДЦП 8

1.2. Отклонения в сердечной деятельности детей с ДЦП 17

1.3. Коррекционные мероприятия в реабилитации детей 30

Глава 2. Цель, задачи, методы, организация исследования 44

2.1. Цель и задачи исследования 44

2.2. Методы исследования 44

2.3. Организация исследования 46

Глава 3. Программа коррекции при нарушениях сердечной деятельности у детей 7-10 лет с ДЦП 48

3.1. Основные направления и этапы программы коррекции 48

3.2. Методы коррекции сердечной деятельности 55

3.3. Результаты исследования 63

3.4. Практические рекомендации 71

Заключение 73

Список использованной литературы 75

Использованная литература

1. Абальмасова Е.А. Лечение врожденных и диспластических деформаций опорно - двигательного аппарата у детей и подростков. - Ташкент: Медицина, 1979. – С. 26-28.
2. Александров А.А. Основные факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний у детей и подростков и возможности их профилактики: Автореф. Дис. ...д-ра мед. Наук А.А.Александров. - Москва 1991. - 42с.
3. Аметов А.С. Ожирение и сердечно-сосудистые заболевания А.С.Аметов, Т.Ю.Демидова, А.Л. Целиковская - Тер. Архив. 2001. – С. 69-72.
4. Анохин, В.В. Возможности обеспечения качества жизни детей-инвалидов в специальных образовательных учреждениях / В.В. Анохин, Л.Н. Анохина, Н.М. Трофимова // Культура физическая и здоровье. - 2004. - № 1. - С. 69-72.
5. Апанасенко Г.Л. Индивидуальное здоровье: сущность, механизмы, проявления Г.Л.Апанасенко //Гигиена и санитария. 2004.— №1. с. 60.
6. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б. А. Ашмарин. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 223 с.
7. Бабенкова, Р.Д. Воспитание детей с церебральным параличом в семье / Р.Д. Бабенкова, М.В. Ишюлктова, Е.М. Мастюкова. - М.: Просвещение, 1985. -221 с.
8. Бадалян Л.О., Журба Л.Т., Тимонина О.В. Детские церебральные параличи. - К.: Здоровья, 1988. - 328 с.
9. Баранов А.А. Детская инвалидность: проблемы и пути решения. Социальные и организационные проблемы педиатрии А.А.Баранов, И.А.Камаев, М.А.Позднякова. – М., 2003 – С. 99-132.
10. Бегидова, Т.П. Психологические проблемы занятий адаптивной физической культурой / Т.П. Бегидова, О.В. Нилова // Тез. докл. науч.-практ. конф. - Воронеж: ВГИФК, 2002. - С. 25-32.
11. Белова Г.И., Семенова К.А., Шамарин Т.Г. Восстановительное лечение больных церебральным параличом в условиях санатория. - Киев: Здоров'я, 1984.-С. 24.
12. Белоконь Н.А. Болезни сердца и сосудов у детей Н.А.Белоконь, М.Б.Кубергер— М.: Медицина. 1987.-т. 2: - 480 с.
13. Белоусов Ю.Б. Артериальная гипертензия и ожирение: принципы рациональной терапии Ю.Б.Белоусов, К.Г.Гуревич //Consilium medicum. 2003. №5(9) - С528-534.
14. Беляева Л.М. Сердечно-сосудистые заболевания у детей и подростков Л.М.Беляева, Е.К.Хрусталева. - Минск, 1999. - 237с.
15. Бисярина В.П. Анатомо-физиологические особенности детского возраста: Учебник для учащихся отделений мед. сестер детских учреждений мед. училищ. - 2-е изд., доп. и испр. - М.: Медицина, 1973. – 220 с.
16. Бортфельд, С.А. Двигательные нарушения и лечебная физкультура при ДЦП / С.А. Бортфельд. - Л., 1986. - 169 с.
17. Восстановительное лечение детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата / под общ. ред. В.А. Андрианова. - СПб., 1991. - 135 с.
18. Выготский, Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский // Собр. соч. Т. 5.-М.: Педагогика, 1983. - 247 с.
19. Ганзина, Н.В. Система рекреативно-восстановительных мероприятий в социальной адаптации инвалидов с последствиями детского церебрального паралича: дис. канд. пед. наук /Н.В. Ганзина. -М., 1997. - 159 с.
20. Гончарова, Н.М. Основные принципы помощи детям с церебральными спастическими параличами / Н.М. Гончарова. - М., 1992. - 67 с.
21. Гросс, H.A. Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / H.A. Гросс. - М.: Сов. спорт, 2000. - 224 с.
22. Денега, С.Н. Социально-педагогическая реабилитация детей в муниципальном дошкольном центре восстановительного лечения и образования: дис. канд. пед. наук / С.Н. Денега. -М., 2000. - 168 с.
23. Дмитриев B.C., Сомаева Г.Н., Киселёва Е.В. Основы профилактики гиподинамии и гипокинезии инвалидов средствами физической культуры и спорта. - Малаховка, 1993. – 265 с.
24. Добровольская, Т.А. Основные направления и методы реабилитационной работы с инвалидами молодого возраста вследствие ДЦП / Т.А. Добровольская // Медико-социальная реабилитация больных и инвалидов вследствие ДЦП: сб. науч. тр.-М, 1991.-С. 112-120.
25. Европейские рекомендации по профилактике сердечно-сосудистых заболеваний в клинической практике. // Eur Heart J 2003; 24: - рр. 1601-1610.
26. Евсеев, С.П. Адаптивная физическая культура: учеб. пособие / С.П. Евсеев, JI.B. Шапкова. - М.: Сов. спорт, 2000. - 240 с.
27. Емельянчик Е.Ю. Влияние активного двигательного режима на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы и вегетативной регуляции у дошкольников Е.Ю.Емельянчик //Педиатрия. 2003. №2. С.4-9.
28. Емельянчик Е.Ю. Динамика наблюдения школьников, занимающихся по экспериментальным программам физического воспитания Е.Ю.Емельянчик, Т.Е.Таранушенко, Е.П.Кириллова //Педиатрия. 2003.-№5. С. 61-66.
29. Ефименко, H.H. Содержание и методика занятий физической культурой с детьми, страдающими церебральным параличом / H.H. Ефименко, Б.В. Сермеев. - М.: Сов. спорт, 1991.
30. Ефимов, А.П. Принципы реабилитации детей с ДЦП / А.П. Ефимов // Человек и его здоровье: матер. Междунар. конгресса. - СПб., 1997. - С. 33-40.
31. Каграманова, Т.В. Управление процессами медико-социальной реабилитации и социализации детей-инвалидов с церебральным параличом: дис. канд. социол. наук/ Т.В. Каграманова. -М., 2003. - 179 с.
32. Ковалева, Ю.А. Анализ двигательных способностей детей с ДЦП младшего школьного возраста // Сборник научных трудов аспирантов и соискателей СПб НИИФК Федеральное агентство по физической культуре и спорту СПб НИИФК. – СПб., 2006. – С. 243.
33. Ковалева, Ю.А. Двигательные способности детей младшего школьного возраста с церебральным параличом // Сборник научных трудов аспирантов и соискателей СПб НИИФК. – СПб., 2007. – С. 235.
34. Комплексная программа реабилитации детей с ограниченными возможностями вследствие заболевания нервной системы. Методические рекомендации. -М., 1998.
35. Кукуев Л.А. Развитие мозга ребенка / Под ред. Саркисова А. - Л.: Медицина, 1965. – С. 160-173.
36. Лебедькова G.E. Профилактика артериальной гипертонии у детей и подростков в рамках Г.Ю. международной Евстифеев, программы GESTOI Е.Лебедькова, В.В.Суменко, Т.М.Чулис, И.Б.Лапачева, А.А.Александров // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. 2006. №4 С. 17-21.
37. Лебедькова Е.. Профилактика и реабилитация детей с патологией опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательной школы в рамках международной программы CINDI Е.Лебедькова, Г.Ю. Евстифеев, Т.П.Неверова, Г.Г.Ракова, Л.М.Шевченко, Д.Ш.Япаров, А.Р.Иштеряков, Г.Б.Кацова, О.Г.Павловская //Новые технологии профилактики, диагностики и лечения внутренних болезней. Челябинск. 2000. С. 62-64.
38. Левашова О.Ю. Изучение скоростных показателей электрической активности сердца у детей и подростков дис. ...канд.мед.наук О.А.Левашова. - Челябинск, 2001. - 135с.
39. Литош, Н.Л. Адаптивная физическая культура. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями в развитии: учеб. пособие / Н.Л. Литош. - М.: СпортАкадемПресс, 2002. - 140 с.
40. Мазурин А.В. Пропедевтика детских болезней А.В.Мазурин, И.М.Воронцов. - СПб.: Фолиант, 2000. - 928с.
41. Мякишева, H.A. Физическая реабилитация детей с последствиями ДЦП в условиях спортивно-игрового центра: дис. канд. пед. наук / H.A. Мякишева. -М., 2000.-148 с.
42. Никитина М.Н. Детский церебральный паралич. - М.: Медицина, 1979. - 120 с.
43. Полунин, B.C. Особенности медико-социальной реабилитации и экспертизы детей с детским церебральным параличом / B.C. Полунин, М.А. Пронин // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2002. - № 3. - С. 22-25.
44. Семенова, К.А. Детский церебральный паралич / К.А. Семенова. -М.: Медицина, 1988. - 260 с.
45. Середа Ю.В. Электрокардиография в педиатрии Ю.В.Середа, - СПб.: Элби-СПб, 2004, - 100с.
46. Теория и организация адаптивной физической культуры: учеб. В 2 т. Т. 1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / под общ. ред. проф. С.П. Евсеева. - М.: Сов. спорт, 2002. - 448 с.
47. Финни, Р. Ребенок с церебральным параличом / Р. Финни / под ред. Е.В. Клочково. - М., 2001. - 333 с.
48. Шальнова А. Оценка и управление суммарным риском сердечнососудистых заболеваний у населения России А.Шальнова, Р.Г.Оганов, А.Д.Деев Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2004.-№3(4).-С.4-11.
49. Шарапова О.В. О мерах по улучшению охраны здоровья детей О.В.Шарапова //Вопр. Современной педиатрии. 2001. том. 1 2. -С.13-15.
50. Шеплягина Л.А. Факторы риска и формирование здоровья детей Л.А.Шеплягина Российский педиатрический журнал. 2002. №2. С 4-6.
51. Шипицына, Л.M. Детский церебральный паралич / Л.М. Шипицына, И.И. Мамайчук. — СПб.: Дидактика плюс, 2001. – 315 с.
52. Эльгарова Л.В. Эпидемиологическая характеристика факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний и особенности питания у детей школьного возраста Л.В.Эльгарова, А.А.Эльгаров, В.Г.Жасминова А.М.Кардангушева Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2006. №5(1).-С. 14-16.

Другие похожие работы

• Контрольная - биохимическая характеристика волейбола
• Курсовая - Физическое развитие детей с нарушениями ОДА
• Контрольная - Спортивный отбор
• Реферат - Лыжный спорт. Классификация лыжного спорта и лыжных гонок.
• Курсовая - Лицензирование и спорт: лицензионный договор, охрана лицензии и лицензируемая деятельность
• Реферат - Выдающиеся спортсмены Рязанщины
• Курсовая - Скоростно-силовая подготовка легкоатлетов-спринтеров
• Контрольная - самбо
• Контрольная - Контроль над переносимостью нагрузок юными пловцами
• Курсовая - Правовые отношения в сфере физической культуры, спорта, тури