Групповая сплоченность, как социально-психологическое явление

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

1. Понятие групповая сплоченность (group cohesiveness)

Рассматривая закономерности развития малой группы как определенное сочетание процессов групповой дифференциации и интеграции, в качестве одного из основных параметров развития малой группы большинство психологов выделяют групповую сплоченность или единство группы.

Понятие «сплоченность» используется для обозначения таких социально-психологических характеристик малой группы, как степень психологической общности, единства членов группы, теснота и устойчивость межличностных взаимоотношений и взаимодействия, степень эмоциональной привлекательности группы для ее членов.

Первые эмпирические исследования групповой сплоченности начались в западной социальной психологии в школе групповой динамики. Л.Фестингер (1950) определял групповую сплоченность как результат влияния всех сил, действующих на членов группы, с тем, чтобы удерживать их в ней. В качестве сил, удерживающих индивида в группе, при этом подходе рассматривались эмоциональная привлекательность группы для ее членов, полезность группы для индивида и связанная с этим удовлетворенность индивидов своим членством в данной группе (Д. Картрайт, А. Зандер, 1968). Уровень сплоченности малой группы определяется частотой и устойчивостью непосредственных межличностных (прежде всего - эмоциональных) контактов в ней. Поэтому изучение групповой сплоченности и влияние на нее, исходя из развиваемых Л. Фестингером представлений, должно осуществляться через изучение коммуникативных взаимодействий между членами группы и влияние на коммуникации в группе.

Содержание работы

1. Понятие групповая сплоченность………………………………….……....3

2. Факторы, повышающие групповую сплоченность…………….…….……6

3. Факторы, снижающие групповую сплоченность…………………..……..7

Список использованной литературы…………………………………………8

Использованная литература

1. Довыдов К.Д. «Психологические особенности сплочённости коллектива»
2. Кадры, №4, 2005.
3. Корсини Р., Ауэрбах А. Психологическая энциклопедия. - М., 2003
4. Полунина С. Ю. Лекции по социальной психологии. - М., 2002.
5. «Словарь практического психолога» // под ред. С.Ю. Головин. - М., 1998.
6. «Социальная психология» // под ред. А.П. Журавлёва. - М., 2002.

Другие похожие работы

• Реферат - Любить себя-что это значит
• Реферат - Типы защит при экзистенциальной тревоге
• Дипломная - Родители как организаторы чтения ребенка от 0 до 6 лет.
• Дипломная - Синдром эмоционального выгорания
• Курсовая - Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста
• Курсовая - Реализация конструктивистских идей в краткосрочной ориентированной на решение терапии.
• Курсовая - Социализация и процесс адаптации
• Курсовая - Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего, препятствующие его профессиональной деятельности.
• Реферат - Понятие о любви
• Курсовая - Систематизация психологических причин трудностей обучения поведения общения младших школьников дошкольников подростков