Современная психология как наука

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

Слово «психология» означает «знание о душе» или «наука о душе». Первая часть этого слова указывает на особый мир явлений, находящихся в сознании человека и не похожих на те явления, которые человек видит невооруженным глазом в окружающем его мире. Вторая часть этого слова показывает, что речь идет или о представлениях людей об этих явлениях, сложившихся в результате накопления жизненного опыта, или об особой науке, которая возникла и существует для получения точных, достоверных знаний об этих явлениях.

Слово «психология» греческого происхождения. Древняя Греция явилась первой европейской страной, в которой собранные в древности (прежде всего в Древней Азии и на Древнем Востоке) знания впервые были осознаны и представлены как научные. Греческое слово «логос» в переводе на русский язык означает «мысль», «разум». Следовательно, термин «психология», на русский язык можно перевести как «разумная мысль о душе».

В настоящее время слово «психология» означает и науку о соответствующих явлениях, и сами эти явления, которые называют душевными или психическими, а иногда обозначают общими словами «душа» или «психика».

Психология как наука отличается своей мозаичностью, противоречивостью концепций и теорий, поэтому достаточно сложно чётко и однозначно определить, что изучает психология, т.е. дать универсальную, приемлемую для всех дефиницию её предмета. На первых порах приходится довольствоваться скорее туманными поэтичными фразами о неуловимой и загадочной Психее, нежели точными формулировками. Можно выразиться, например, так: «Психология призвана исследовать и постигать самое ценное и сокровенное, чем наделён человек – его душу, уникальный и неповторимый внутренний мир». И хотя понятия «душа» и «внутренний мир» не привносят ясности, каждый интуитивно понимает, что имеется в виду, обращаясь к опыту самонаблюдения и наблюдения за другими людьми. Едва ли кто-то станет отрицать, что наряду с миром внешних событий и явлений есть территория внутреннего опыта – «особое пространство», где остаёшься наедине с самим собой, где звучит неслышная никому внутренняя речь, разворачиваются скрытые от окружающих душевные драмы, диалоги и переживания.

Реальность явлений и процессов внутреннего мира бесспорна, ведь именно в них заключены соль и суть индивидуальной жизненной истории, её глубинный смысл. Отсюда проистекают порой смутный интерес к психологии как науке о сокровенном, растущая популярность и общественная значимость этой дисциплины.

Цель работы: рассмотреть современную психологию как науку и учебную дисциплину.

Для достижения данной цели решим следующие задачи: определим понятие психологии; изучим предмет психологии; рассмотрим задачи и методы психологии; определим место психологии в системе наук.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ 5

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ. ПСИХОЛОГИЯ КАК ПРОФЕССИЯ 7

3. СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

Использованная литература

1. Абрамова Г.С. Практическая психология - Москва, Академический проект, 2009 - – 480с
2. Абрамова Г.С..Юдчиц Ю.А. Психология в медицине - Москва, ЛПА"Кафедра-М" -, 2008 - – 272с
3. . Андреева Г.М. И др. Зарубежная социальная психология 20 столетия.Теоретические подходы - Москва, Аспект Пресс, 2008 - – 286с
4. Болотова А.К.,Макарова И.В. Прикладная психология - Москва, Аспект Пресс, 2007 - – 383с
5. История психологии.20 век. Хрестоматия - Москва, Академический проект, 2008 - 832с
6. Лихн Томас История современной психологии - СПБ, Питер, 2008 - 448с
7. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн.1. Общие основы психологии - Москва, Гуманит.изд.центр Владос, 2007 - 688с
8. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн.2. Психология образования - Москва, Гуманит.изд.центр Владос, 2008 - 608с
9. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн.3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики - Москва, Гуманит.изд.центр Владос, 2008 - 640с
10. Практическая психология - Москва, Изд.Ассоциации строит. ВУЗов, 2007 – 336с
11. Эденборо Р. Практическая психометрия. Эффективное интервьюирование - СПб, Питер, 2009 - 384с
12. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века - Москва, Изд.центр"Академия", 2006 – 416с

Другие похожие работы

• Контрольная - Психология массовой коммуникации
• Курсовая - Дизартрия у взрослых пациентов с очаговыми поражениями мозга
• Курсовая - Экспериментальные исследования эмоций
• Курсовая - Особенности психического развития в младшем школьном возрасте
• Реферат - Роль Фрейда и Юнга в мировой психологии
• Курсовая - Особенности наглядно-образного мышления слабослышащих детей дошкольного возраста
• Реферат - Теория и практика с конкретными случаями и примером в работе физиотерапевтического отделения
• Реферат - Развитие памяти в онтогенезе и филогенезе
• Реферат - Этика и мораль. этикет делового общения
• Курсовая - Практические основы психотерапевтической работы с семьей