Сравнительные особенности психических растройств в различных культурах
Реферат по предмету:
"Психология"
Название работы:
"Сравнительные особенности психических растройств в различных культурах"
Автор работы: Юлия
Страниц: 22 шт.
Год:2010
Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)
Введение
В России долгое время был принят термин «медицинская психология», определяющий ту же сферу деятельности что и клиническая психология.
Сфера клинической психологии включает в себя оценку психического здоровья, организацию и проведение научных исследований для понимания психических проблем и разработку, проведение и оценку психологической коррекции и помощи (психотерапия). Психотерапевтические методы клинической психологии: консультирование, индивидуальная психотерапия, семейная психотерапия, семейное консультирование и различные формы поддержки людей, испытывающих проблемы с адаптацией. Область клинической психологии интегрирует науку, теорию и практику с целью понять, предсказать и облегчить дезадаптацию, инвалидность и дискомфорт, равно как и способствовать адаптации, приспособляемости и личностному развитию. Клиническая психология концентрируется на интеллектуальных, эмоциональных, биологических, психологических, социальных и поведенческих аспектах функционирования человека в течение жизни, в различных культурах и на всех социоэкономических уровнях.
В данной работе мы рассмотрим предмет, изучением которого занимается клиническая психология и др. науки, а именно психические расстройства в различных культурах и их сравнительные особенности. На наш взгляд, распространение психических расстройств в настоящее время является серьезной проблемой, и во многом зависит от особенностей культуры, в которой находится больной.
Целью работы является выявление и сравнение психических расстройств в различных культурах.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………………………..3
1.Виды психических расстройств……………………………………………………….4
2. Особенности психических расстройств в разных странах и культурах…………...5
3.Возможные причины психических расстройств…………………………………….15
4. Профилактические по отношению к психическим расстройствам меры…………19
Заключение………………………………………………………………………………..22
Библиография……………………………………………………………………………..23
Использованная литература
- Беляева Г.Г. // Актуальные проблемы эпидемиологических исследований в психиатрии. – М., 1990. – С.10-12.
- Гаранян Н.Г., Холмогорова А.Б. Групповая психотерапия неврозов с соматическими масками. Часть I: Теоретические основания подхода. МПЖ, N 2, 1994, с.29-50.
- Дмитриева Т.Б., Положий Б.С. Психическое здоровье россиян.№6, 2002г.
- Ким А.В. Кросскультуральное исследование среди подростков – этнических корейцев – жителей Узбекистана и республики Корея. Автореф. канд. дисс., Москва, 1997.
- Колос И.В., Назаренко Ю.В. // Актуальные проблемы эпидемиологических исследований в психиатрии. – М., 1990. – С.73 – 75.
- Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Эмоции и психическое здоровье. Вестник реабилитационной и коррекционной работы, 1996, 100 стр.
- Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Москва, Прогресс, 1993.
- Чуркин А.А., Творогова Н.А. Динамика распространенности психических расстройств в Российской Федерации за период 1991-2000 гг. // Материалы научной конференции, посвященной 80-летию ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского. М., 2001. С. 37-42.
- Шиньон Ж.М. Эпидемиология и основные принципы психотерапии тревожных расстройств. Синапс, 1991, N1, с. 26-53
- Arieti S., Bemporad J. Depression. Krankheitsbud, Entsteheung, Dynamik un psychotherapeutische Behandlung. Stuttgart, Klett-Cotta, 1983.
- Brown G.W., Harris Т.О. Social origins of depression. London;Tawistock. Bowen M. The Use of Family Theory in clinical practice. In: Changing Families., N.Y., 1971, p.p.73-91. Eaton J.W., Weil R.J. Culture and mental disorders. Glencoe (free Press), 1955a.
- Faroog M.S., Cahir E., Oky J., Sheith, Ogebode F. \"Somatisation\" – a transkultural study. J. Of Psychosomatic Research, 1995, v. 39, N7, p.p.883-888
- Gordon S.L. The socialization of children\'s emotions: emotional culture, competence, and exposure. In:: Saami (Ed.) Children\'s understanding of emotion. Cambridge. University Press, 1989, p.p.319-349.