Профессональная педагогика и психология

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Сложные и необычные ситуации, острые конфликты, в ходе которых совершаются правонарушения, в ряде случаев способствуют развитию у человека таких психических состояний ( гнев, аффект, страх, растерянность и др. ), которые в юридическо психологии чаще становятся предметом научного анализа, чем в других областях психологии. Однако эти состояния так же как и устойчивые особенности характера личности правонарушителя, развиваются и протекают не иначе, как подчиняясь общепсихологическим и психофизическим законам. Специфика предмета юридической психологии заключается в своеобразии видения этих состояний, в исследовании их правового значения, в оценке их «криминогенности», в поисках научно обоснованных методов снижения возможности нарушений правовых норм путём психологической коррекции этих состояний, равно как и свойств личности правонарушителей.

Эмоциональная активация возникает в критические моменты процесса решения тактических задач и связана с выявлением правильного направления поисков. Ведь некоторые психические, эмоциональные состояния, чувства людьми тяжело переживаются, вызывают у них нравственные страдания, порой нанося им непоправимый моральный и даже физический вред. Иногда такие состояния могут проявляться в качестве побутительной силы, которая толкает человека к агрессивным формам реагирования, в том числе и к совершению противоправных действий насильственного характера.

В работе рассмотрим основные понятия об эмоциях, чувствах; как они проявляются в различных формах и какую помощь они оказывают в деятельности правоохранительных органов.

Содержание работы

Введение_____________________________________________1

1. Общие представление об эмоциях, чувствах,

психических состояниях_________________________________2

2. Состояния эмоциональной напряжённости_________________ 5

3. Высшие эмоции - чувства________________________________10

Заключение___________________________________________12

Библиографический список______________________________ 13

Использованная литература

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб:
2. Питер Ком, 1998 - 656 с. Ил.
3. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. В 2-х ч. Часть 1 «Общая психология»: Учебник. - М: Юрид. лит, 1996 - 512 с.
4. Психология. Педегогика. Этика: Учебник для вузов / Под.ред. проф. Ю.В. Наумкина. - М: Закон и право, ЮНИТИ, 1999. - 350 с.
5. Романов В.В. Юридическая психология : Учебник - М: Юристъ, 1999-488 с.
7. Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний /
8. Вопросы психологии. 1967 л 6. С.120

Другие похожие работы

• Дипломная - Апробация игровой методики в коррекции агрессивного поведения младших школьников в условиях средней общеобразовательной школы
• Реферат - Анализ процесса формирования теории Э. Мейо
• Курсовая - Влияние основных видов деятельности на формирование личности
• Дипломная - Интеллектуальные особенности развития в младшем подростковом возрасте
• Курсовая - Психологические аспекты самоактуализации личности.
• Отчет - Формирование исследовательской позиции психолога
• Курсовая - Социальная педагогическая профилактика между учениками в образовательном учреждени и рассматривается образовательная школа
• Реферат - Классификация и структура неосознаваемых явлений
• Реферат - Адаптация личности в организациях
• Курсовая - Особенности психологической безопасности деятельности социального педагога