Понятие индивидуальной и коллективной травмы при стрессе

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире стресс стал неотъемлемой частью человеческого бытия. Невероятное количество катастроф, проявлений психического и физического насилия, потеря родных в результате террористических актов, несчастных случаев, убийств, самоубийств безжалостно вошли как в жизнь взрослых людей, так и в хрупкий мир детства. Только за последние десять лет на нашу страну обрушилась лавина страшных событий, выдержать которые часто бывает не под силу даже самым психологически выносливым людям.

Стресс - это тяжелое испытание. Но психологическая травма (психотравма), как последствие стресса, бывает еще тяжелее. И одна из актуальных первоочередных задач психологов в наши дни помочь людям преодолеть стресс и избавиться от психологической травмы.

Травма при стрессе может носить как индивидуальный, так и коллективный характер. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что для того, чтобы человек продолжал жить свободным от травматических последствий, необходимо помочь ему проработать травматическое переживание, принять его, сделав частью его личной истории. Необходимо сделать так, чтобы воспоминание стало всего лишь фактом, а не вызывало ощущение эмоциональной вовлеченности. Поэтому столь важно своевременное вмешательство специалистов в случае, если человек переживает психологическую травму, как последствия стресса. Для того, чтобы работать с травмами при стрессе важно знать их особенности Цель работы: изучить особенности проявления индивидуальной и коллективной травмы при стрессе.

Задачи работы:

1. Рассмотреть общие положение по вопросам стресса и психологической травмы.

2. Изучить специфику индивидуальной и коллективной травмы при стрессе.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………..3

1.Общее представление о стрессе, психотравме……………………………….4

2. Индивидуальная травма при стрессе………………………………………..9

3. Коллективная травма при стрессе………………………………………….17

Заключение……………………………………………………………………….26

Литература……………………………………………………………………….28

Использованная литература

1. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине. М.: ЛПА,1998.
2. Александровский Ю. Социальные катаклизмы и психическое здоровье//Наука и жизнь.- № 1.- 2008 .
3. Александровский Ю. А . Глазами психиатра. — М.: Гэотар-Медиа, 1999.
4. Большой энциклопедический словарь. [WWW document]. URL http://dic.academic.ru/misc/enc3p.nsf/ByID/NT00045166
5. Бойко О.В. Охрана психического здоровья.- М.: Академия, 2004.-268с.
6. Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы.-СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.
7. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. -М.: 1981.
8. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. — М., 1989.
9. Изард К.Э. Психология эмоций.-СПб.: Питер, 1999.
10. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса.- М.: Наука, 1983.
11. Колодзин Б. Как жить после психической травмы.- М.,1992
12. Мартыненко А. В. Медико-социальная работа: Теория, технологии, образование. — М., 1999.
13. Положий Б. С. обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. — Спб., 1993, № 4.
14. Пушкарев А.Л., Доморацкий В.А., Гордеева Е.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика,психофармакотерапия, психотерапия.- М: Изд. Иститута психотерапии, 2000
15. Решетников М. Психическая травма.- СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2006.
16. Селье Г. Когда стресс не приносит горя // Неизвестные силы в нас. М.1992.
17. Селье Г. Стресс без болезней // Стресс жизни. СПб., 1994.
18. Селье Г. Стресс без дистресса. М.: Прогресс, 1982.
19. Селье Г. Эволюция концепции стресса. – Новосибирск, 1976.
20. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса.- СПб.: Питер, 2001
21. Травма, стресс, кризис. ПТСР / Хухлаев О.Е. Психологическая травма «сама по себе». Естественный процесс проживания травмы.- М., 2004.
22. Тригранян Р.А. Стресс и его значение для организма /отв. ред. О.Г. Газенко. – М.: Наука, 1988.
23. Черепанова Е. Психологический стресс.- М.: Академия, 1997.

Другие похожие работы

• Курсовая - Медико - педагогическое сопровождение ребёнка в условиях детского сада
• Курсовая - Особенности межличностных отношений младших школьников в классах с развивающим и традиционным обучением.
• Реферат - Научное определение понятия личности и взаимосвязь ее феноменов
• Курсовая - Исследование ребенка
• Дипломная - «Профессиональный стресс как фактор возникновения психосоматических заболеваний (на примере заболеваний сердечно – сосудистой системы)»
• Шпаргалка - Психология как наука о происхождении, функционировании структуры психики в дечтельности субъекта.
• Курсовая - Функции дескриптивной и нормативной методологии в научном исследовании
• Контрольная - Психокоррекция и ее виды
• Дипломная - Психологическая готовность студентов к профессиональной деятельности
• Курсовая - Гендерные различия в управленческой деятельности