Экзистенциальная психология

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Проблемы смысла жизни традиционно считаются предметом философии. Философы решают вопросы о том, что есть смысл человеческой жизни, каким он должен быть и т.п. Философия обращает свое внимание на содержание смысла. Однако вне ее внимания остаются иные аспекты: как, и при каких условиях, происходит обретение, изменение и утрата смысла жизни, какие функции он выполняет, и какое место он занимает в структуре личности. Иными словами, философия не занимается рассмотрением смысла в отрыве от его содержания. Эта часть является предметом психологии.

В рамках наличной системы психологических наук пока нет четко очерченной специальной дисциплины, которая ориентировалась бы на строго жизненно-смысловые проблемы (часть таковых берет на себя теория мотивации, которая рассматривает всю иерархию мотивов - от биологических до идеологических). Поэтому проблемой смысла жизни занимается отдельная школа - экзистенциальная психология.

Экзистенциональная психология представляет собой психологию взаимоотношений человека с окружающим жизненным миром, как единое целое. Она отталкивается от признания наличия и важности законов бытия человека в мире, в котором он живет, который познает и который необходим для решения его проблем. А экзистенционально-психологический анализ в свою очередь расширяет возможности рассмотрения человеческих проблем до общности принципов бытия, введя в анализ постоянные вопросы человеческого существования. Но это не единственный возможный способ решения этих вечных проблем, ведь идти можно еще и продуктивным путем, решая такие проблемы, которые вначале кажутся очень простыми и разрешимыми.

В экзистенциальной психологии самое главное – мысль об уникальности каждой человеческой жизни. «Мы незаменимы, мы неповторимы», – рассуждал мыслитель Х. Ортега-и-Гассет. Иными словами, эта психология сконцентрирована не на исследовании отдельных проявлений психики, а на конкретной жизни в ее взаимосвязи с окружающим миром в целом.

Итак, в экзистенциальной психологии рассматриваются проблемы жизни и смерти, свободы и ответственности, любви и отчуждения, смысла и бессмысленности, человека и общества.

Конечно же, нельзя не сказать о свободе, воспринимаемой экзистенциалистами как особая «участь» человека. Личность человека определяется тем, как она сама выстраивает собственное существование. Делая выбор и принимая за него ответственность, человек становится личностью, обретает собственную сущность. Как считал Жан-Поль Сартр, человек свободен от окружающего пассивного мира до тех пор, пока он самосовершенствуется.

Далее нужно отметить еще одну важную составляющую экзистенциальной психологии – работу с чувством тревоги. Беспокойство при принятии решений, тревога за собственное существование – неотъемлемый атрибут полноценного бытия. Именно тревога приводит к пересмотру жизненных ориентаций и осмыслению существования. Кроме тревоги, особую роль в жизни человека может играть скука. Все это мы рассмотрим в данной работе.

Содержание работы

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………...3

1. Экзистенциальная психология: понятие предмета…………………………………….5

2. В.Франкл. Теория логотерапии и экзистенциального анализа……………………….7

3. Экзистенциально - гуманистический подход Джеймса Бюджентала………………...9

Заключение………………………………………………………………………………….12

Список используемой литературы………………………………………………………...13

Использованная литература

1. Список используемой литературы
2. Абросимова Е.А. «Уязвимость экзистенциальной психологии», М. 2004г. Стр.241
3. Братченко С.Л. «Экзистенциально-гуманистическая психология глубинного общения». Уроки Джеймса Бюджентала, Москва: изд. \"Смысл\", 2001г. Стр.198
4. Братченко С.Л. «Экзистенциально-гуманистический подход в психотерапии», М. 2002г. Стр. 203
5. .Франкл Человек в поисках смысла. Научное издание. Сборник: Перевод с английского и немецкого/Общ. Ред.: Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева.-М.переизд.2000г. Стр.324
6. Франкл В. «Десять тезисов о личности». Перевод Е.Патяевой под ред. Д.Леонтьева. Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2005г., №2, Стр. 201

Другие похожие работы

• Контрольная - Культурный шок: сущность, специфика, основные направления изучения
• Реферат - Школьные неврозы и пути их разрешения
• Дипломная - Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста
• Курсовая - Управление персоналом
• Реферат - Отношения в любви как источник личностного роста
• Шпаргалка - Шпора по психологии
• Дипломная - Формирование произвольности и пространственных представлений младших школьников с ограниченными возможностями путем сказкотерапии.
• Реферат - Теория личности – основные виды
• Реферат - Определение характера человека
• Курсовая - Развитие адаптивных свойств темперамента у детей дошкольного возраста