Первые философские школы - пифагорейская школа

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Знание прошлого имеет колоссальное значение для созидания настоящего. Первые шаги в понимании социальной жизни связаны с представлениями о том, что настоящее подготовлено прошлым. В дальнейшем путь исторического сознания привел к убеждению, что для понимания настоящего мало знать прошлое, необходимо и представление о будущем. Человечество стало осознавать, что прош¬лое рождает настоящее, настоящее готовит будущее. И настоящее невозможно во всей полноте осмыслить, не заглядывая и в будущее, и в прошлое.

Так появилась потребность в философии истории (историософии) как важной грани социальной философии. Историософия в единстве с социальной философией изучает общие принципы жизни и развития общества, закономерности всемирной истории человечества, опираясь на весь массив гуманитарных наук, прежде всего истории, социологии, теории государства и права, политичес¬кой экономии, политологии и др. Историософия, как и социальная философия, имеет своим общеметодологическим основанием прин¬ципы, категории и законы, выработанные всей историей развития философской мысли в полном объеме ее категориального строя.

Мысли мудрых людей даже глубокого прошлого нам нужны и те¬перь. Кто не знает истории философии, тот не может по-настоящему знать и ее со-временного состояния. Изучение истории философии говорит о поучительности приобщения к былой мудрости. И даже заблуждения гениальных умов часто куда более поучительны, неже¬ли отдельные открытия просто способных людей, а тонкости и странности в рассуждениях мудрецов более богаты и полезны для нас, чем просто здравый смысл в суждениях среднего человека.

Цель настоящей работы – исследование первых философских школ, пифагорейской школы.

Содержание работы

Введение 3

1. Общая характеристика первых философских школ 4

2. Исследования основных первых философских школ 6

2.1. Раннегреческая натурфилософия: Фалес, Гераклит 6

2.2. Онтологизм древнегреческой философии: элеаты и Демокрит. 8

2.3. Поворот к человеку – философские учения софистов 16

2.4. Пифагорейская школа 18

Заключение 24

Список использованной литературы. 26

Использованная литература

1. Амелина А.Е. Фалес и его последователи – М.; ПРИОР, 2004
2. Карпенко О.А. Древнегреческая философия. – М.: Лампада, 2004
3. Марченко И.Е. Основы философии – СПб: ПИТЕР, 2003
4. Романова П.И. Древнегреческая философия. – М.: МР3 Персс, 2001
5. Яковлев П.А. Философия. – М.: Гардарика, 2001

Другие похожие работы

• Курсовая - Образ человека в философии Бердяева и Соловьева
• Контрольная - Проблема бытия в философии
• Курсовая - Аксиология права
• Реферат - Основные направления западной Философии двадцатого века
• Контрольная - ФИЛОСОФИЯ (код ФЛ2) 35 заданий по 5 тестовых вопроса
• Курсовая - Путь к совершенству в Индийской философии
• Реферат - Проблема природы и сущности человека.
• Реферат - Мировоззрение
• Курсовая - Идея «Москва — Третий Рим»
• Реферат - Аврелий Августин