Внеурочная деятельность младших школьников с детской книгой

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Неотъемлемой составляющей курса "Чтения" в начальных классах являются уроки внеклассного чтения. Их основная цель - сформировать навыки чтения и читательскую самостоятельность учеников, произвести позитивное отношение школьников к чтению по собственной инициативе.

Из чтения, как самостоятельной деятельности ребенка в мире книг, начинается ее самообразование, самовоспитание, формирование высоких художественных вкусов, развитие духовных сил. Чтение - практическая деятельность. А любой практической деятельности можно научиться лишь в одном случае: организовывая практические действия с объектами, которыми нужно действовать. Поэтому, чем раньше ребенок возьмет в руки "свою" книгу, тем быстрее процесс чтения превратится в наслаждение, осмысление - в потребность читать. Поэтому формировать самостоятельного читателя нужно с первой недели пребывания ребенка в школе.

Формирование читательской самостоятельности учеников проходит за четко определенными этапами, в соответствии с которыми учителем должны быть решены задания, которые определении школьной программой.

Целью курсовой работы есть исследование внеурочной работы младшего школьника с детской книгой.

Задания:

1. Описать традиционные формы и виды внеурочной работы.

2. Выделить нетрадиционные формы и виды внеурочной работы.

3. Раскрыть понятие книги как учебного материала.

4. Определить требования к библиотечке младшего школьника.

5. Разработать методический материал для внеклассного чтения.

Обьектом исследования есть внеурочное чтение младшего школьника.

Предметом исследования есть детская книга.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………..…3

Глава 1. Внеурочная работа младшего школьника с детской книгой...4

1.1. Традиционные формы и виды внеурочной работы……………..…4

1.2. Нетрадиционные формы и виды внеурочной работы……………..8

Глава 2. Учебный материал для уроков чтения……………………….11

2.1. Книга как учебный материал………………………………………11

2.2. Библиотечка младшего школьника (1 класс) как учебный материал………………………………………………………………………….13

Глава 3. Разработка методического материала для внеклассного чтения…………………………………………………………………………….16

3.1. Разработка плана-конспекта к уроку внеклассного чтения на тему: "Сказочная терапия"………………………………………………………16

3.2. Разработка сценария праздника «Посвящение в читатели»……..21

Заключение………………………………………………………………29

Список литературы……………………………………………………...30

Использованная литература

1. Светловская Н.Н. Методика внеклассного чтения. – М., 1977, 1991.
2. Светловская Н.Н., Джежелей О.В. Внеклассное чтение в 1 классе. – М., 1981.
3. Светловская, Н. Н. Чтение как обязательный компонент современной системы образования: [Нач. шк.] / Н.Н. Светловская // Нач. шк. - 2002. - N 7. - С. 24-29
4. Светловская, Н. Н. Разговор по существу темы, или Что такое полноценное чтение в начальной школе с позиций теории формирования читательской самостоятельности / Н.Н. Светловская // Нач. шк. - 2000. - N 2. - С. 24-27
5. Книга, здравствуй! Я знаю тебя?.О чем ты? / Сост. Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - М. : Ред. журн. "Нач. шк.": АО "Ред. журн. "Бумеранг", 1995
6. Кто я?. Беседы с мудрецами в кругу семьи [Текст] / Сост. Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - М. : Нач. шк, 1995
7. Джежелей О.В., Сергеева В.А., Игнатьева Т.В. Готовимся к урокам внеклассного чтения. – М., 1997.
8. Куріпта В. І. Нестандартні уроки читання. 1–2 клас. — Х.: Вид. група «Основа», 2007.— 208 с.— (Б-ка журн. «Початкове навчання»; Вип. 3 (39)).
9. Толстой Л.Н. Рассказы. Для младшего школьного возраста. - М.:Книги Искателя, 2009. - 62 с. - (Библиотечка школьника).
10. Нестайко В. В Стране Солнечных Заек. К.; 1974
11. Подщелочная Г. Внеклассное чтение школьников как педагогическая проблема . Начальная школа №7, 1998
12. Подщелочная Г.В. Внеклассное чтение младших школьников : реакции и перспективы // Начальная школа. - 2004. - №6, с. 56 - 59.
13. Скрипченко Н.Ф., Вашуленко М. С. Внеклассное чтение // Начальная школа. - 1972. - № №9, 10. - с. 73 - 78; 85 - 90.
14. Скрипченко Н.Ф. Пути совершенствования классного и внеклассного чтения // Начальная школа. - 1990. - N5. - с. 36 - 40.
15. Ткачук Л. П. Основные требования к внеклассному чтению // Начальная школа . - 1986. - №8. - с. 20 - 24.
16. Ткачук Г.П. Уроки встречи с книгой // Начальная школа - 2000. - №2. - с. 15 - 18

Другие похожие работы

• Курсовая - Разработка методики проведения урока теоретического обучения: технологии обработки конструкционных материалов
• Курсовая - Особенности обучения письменной речи на занятиях иностранного языка
• Реферат - Работа с подростками девиантного поведения
• Реферат - Теория и методика развития изобразительного творчества дошкольников
• Реферат - Предупреждение педагогической запущенности детей и подростков
• Дипломная - Нравственное воспитание младших школьников на основе малых фольклорных жанров
• Курсовая - Влияние воспитательного климата семьи на становление личности младшего школьника.
• Дипломная - Развитие Я-концепции у младших школьников
• Курсовая - Экологическое образование и воспитание младших школьников.
• Курсовая - Социально-педагогическая деятельность по профилактике стрессовых ситуаций у детей и подростков