Особенности физиологического развития детей с нарушением зрения

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Медицинские исследования последних лет свидетельствуют о том, что год от года возрастает количество детей, имеющих проблемы со здоровьем. В их числе – и дети с нарушением зрения. По статистическим данным за последние годы в выявляется все больше детей, страдающих тем или иным заболеванием глаз. Прирост качественных и количественных показателей происходит, в основном, за счет миопии (близорукости).

Причины заболевания глаз могут быть самые разные: плохая наследственность, хронические заболевания матери, патологии беременности и родов, вирусные инфекции плода, травмы и т.д. Предрасполагающими же факторами являются: несоблюдение режима дня, гиподинамия, неправильное питание (преобладание в меню углеводов, чрезмерное употребление мучного и т.д.), несоблюдение санитарно – эпидемиологических норм и правил и др. Резкий скачок количества близоруких детей в последние годы произошел в связи с компьютеризацией и отсутствием дозированной зрительной нагрузки.

Офтальмологи на основе многолетней практики, пришли к следующему выводу: чем раньше начато лечение и коррекционная работа с ребенком, имеющим нарушение зрения, тем выше результат.

В возрасте от 2-х до 4-х лет – отличный результат;

от 4-х до 6-ти лет – хороший результат;

от 6-ти до7-ми лет – удовлетворительный результат;

после 8-ми лет результата практически нет.

Из вышесказанного следует, что наша главная задача: донести до каждого взрослого важность раннего выявления нарушений зрения у детей и грамотной организации воспитательно-образовательного процесса с ними.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Ранняя диагностика и приемы коррекции…………………………………….4

2. Особенности физического развития детей с нарушением зрения…………..9

Заключение……………………………………………………………………….15

Список литературы………………………………………………………………17

Использованная литература

1. 1 Аветисов Э.С. Охрана зрения детей. – М.: Знание, 2005. – 347с.
2. Архангельский В.Н. Глазные болезни. - М.: Физиология, 2003. – 235с.
3. 3 Белецкая В.И., Гнеушева А.Н. Охрана зрения слабовидящих школьников. - М.: Медик, 2002. – 196с.
4. Базарный В.Ф. Зрение у детей. – Новосибирск: ОГРИ, 2007. – 230с.
5. 5 Волкова О.А., Денискина В.В., Плаксина Л.И. и др. Навстречу незрячему. Центр реабилитации слепых. - М.: Издательство МГУ, 2008. – 175с.
6. Дымшиц Л. А. Основы офтальмологии детского возраста. - М.: Современник, 2000. – 322с.
7. Скребицкий А.И. Воспитание и образование слепых, и их призрение на Западе. – СПб: Элефант, 2003. – 169с.

Другие похожие работы

• Курсовая - Дидактическая игра как средство формирования нравственно-волевой готовности детей к школе
• Дипломная - Дифференциация и интеграция процесса обучения слабоуспевающих школьников на уроках математики
• Курсовая - Работа над усвоением лексического значения слов на тему "Спорт в начальной школе"
• Дипломная - Профилактика девиантного поведения детей старшего подросткового возраста на примере общеобразовательной школы
• Дипломная - Развитие Я-концепции у младших школьников
• Курсовая - Педагогічні умови індивідуального розвитку особистості молодшого школяра шляхом залучення до різноманітних видів творчої діяльності на уроках
• Курсовая - Использование различных видов швов в декоративных работах учащихся нач.школы для развития творчества на примере вышивки.(виды вышивки)
• Реферат - Понятие и особенности имиджа преподавателя
• Учебник - Разработка цикла уроков по английскому языку с использованием видеоматериалов
• Дипломная - Возможности использования волонтерского движения в пропаганде ЗОЖ.