КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ ПОЧЕМУ МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК ЯВЛЯЮТСЯ ОБЪЕКТАМИ ИЗУЧЕНИЯ ЛОГИКИ?

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

1. Слово «логика» употребляется в различных значениях, одно из них обозначает особую науку, которая изучает логические формы, операции с ними и законы мышления. Итак, мышление является объектом изучения науки логики. Однако, мышление также является объектом изучения и других наук – генетики, психологии, философии, кибернетики, языкознания и т.д. Логика изучает процесс мышления с точки зрения структуры мыслей, правильности и неправильности рассуждений, не сосредотачиваясь на конкретном содержании мыслей и их развития. Логические формы, операции с ними и законы мышления являются предметом науки логики. Итак, мы можем дать следующее определение логики как науки: «Логика – это наука о структуре форм мысли, о простейших мыслительных методах, о законах связи форм мысли между собой, а также и об ошибках, возможных при нарушении этих законов» .

Процесс познания человеком окружающего его мира осуществляется через чувственное познание при помощи органов чувств и измерительных приборов, а также через рациональное познание при помощи абстрактного мышления. Чувственное познание протекает в форме ощущения как отражения отдельных свойств предметов, в форме восприятия как отражения целостного образа предмета, и в форме представления как сохранившегося образа предметов. Однако, путем чувственного познания человек не может познать внутренние свойства предметов и явлений, познаваемые только при помощи абстрактного мышления, отражающего действительность в существенных свойствах и отношениях и функционирующего без обращения к практике и наблюдению, но с помощью рассуждений о свойствах и взаимосвязи предметов и явлений. Поскольку каждая мысль получает оформление только посредством слов и словосочетаний (внешней или внутренней речи), взаимосвязь абстрактного мышления с языком является его важной особенностью. Кроме того, в процессе мышления человек способен не только отражать окружающий мир, но и создавать новые идеи.

.......

Содержание работы

План

1. Логика как наука.

2. Логическое мышление: форма и законы.

3. Связь мышления и языка.

4. Мышление и язык в контексте науки логики.

Использованная литература

1. Афанасьева О. В. Логика: учебное пособие. М., 2002.
2. Ивин. А. А. Логика для журналистов. М., 2002. http://www.ds4607.narod.ru /book/log.rar
3. Кобзарь И. Логика: Учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов. СПб., 2001.
4. Никифоров А. Л. Логика. М., 2001.

Другие похожие работы

• Реферат - Разделительный силлогизм
• Реферат - Сложные суждения и их виды: конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквивалентность
• Контрольная - Дайте полную логическую характеристику понятию «ВОТУМ ». Подберите понятия, находящиеся с характеризуемым понятием в отношениях: а) (если это возможно) рав
• Контрольная - Вариант № 3
• Контрольная - КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ 5
• Контрольная - Контрольная по логике
• Контрольная - Контрольная работа по логике - 4 задания.
• Контрольная - Индукция
• Реферат - Основные законы формальной логики.
• Шпаргалка - Учебно-методическое пособие(рабочая программа) Тематические планы, планы семинарских занятий и методические рекомендации для слушателей факультета заочн