Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение други средств физической культуры при данном заболевании (диагнозе)

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Правильно организованные систематические занятия физичес¬кими упражнениями - важнейшее средство укрепления здоровья школьников. Они улучшают физическое развитие, повышают функ¬циональные возможности организма учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе (СМГ), и уровень их физической подготовленности.

Высокая эффективность занятий достигается правильным выбором методических приемов. Определяя содержание каждого уро¬ка, преподаватель должен уметь подобрать и использовать наиболее рациональные средства и методы физического воспитания, от- I венчающие состоянию здоровья и уровню физической подготовлен¬ности занимающихся, и при этом учитывать медицинские противопоказания и педагогические рекомендации. Очень сложно подобрать средства для урока так, чтобы соблюдался индивидуальный подход к занимающимся (по разным заболеваниям не рекомендуется выполнять различные упражнения). К тому же противопоказания по содержанию занятий, представленные в научно-методической литературе, даны в соответствии с клиническими диагнозами и носят об¬щий характер. Это вызывает у педагогов, работающих с учащимися СМГ, определенные трудности в выборе средств и методов урока, так как они не могут определить, какие конкретно упражнения нельзя использовать с гой или иной категорией занимающихся.

Вышеперечисленные факты позволяют говорить об актуальности данной темы.

Целью данной работы является изучение медицинских противопоказаний при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

В ходе работы предполагается решить следующие актуальные задачи:

- описать медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями;

- изучить особенности проведения физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Исходя из цели и задач структура работы состоит из введения, двух параграфов, заключения и библиографического списка.

Содержание работы

Содержание

Введение 3

1. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями 5

2.Особенности проведения физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы 15

Заключение 22

Библиографический список 23

Использованная литература

1. Бадалян, Л.О. Наследственные болезни у детей./ Л.О. Бадалян. - М.: Медицина, 2006.-367с.
2. Диагностика и лечение внутренних болезней. Болезни сердечно-сосудистой системы, ревматические болезни/ Руководство для врачей/ Под общ. ред. Ф. И. Комарова. - М.: Медицина, 2007.-560с.
3. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура. Учебник для медицинских вузов/ В.И. Дубровский. - М., Владос,2007.-607с.
4. Инструментальные методы исследования сердечно - сосудистой системы: Справочник / Под ред. Т.С. Виноградовой. М.: Медицина, 2006.- 258с.
5. Минкин, Р.Б. Болезни сердечно-сосудистой системы. Учебник/ Р.Б. Минкин. - СПб.: Акация, 2006.-273с.

Другие похожие работы

• Реферат - Лыжный спорт. Техника и методика обучения классическим ходам.
• Реферат - Физическая культура античного мира
• Курсовая - Особенности физического воспитания дошкольников в России в период с 1917 по 1990
• Курсовая - Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развити
• Дипломная - Утренняя гимнастика как средство оздоровления детей старшего дошкольного возраста
• Контрольная - Методичні рекомендації попередження травм в процесі фізичної підготовки, контроль за розвитком фізичних якостей.
• Дипломная - Формирование здорового образа жизни школьников начальных классов в процессе физического воспитания
• Реферат - Выдающиеся спортсмены Рязанщины
• Курсовая - Особенности совершенствования основных компонентов быстроты у бегунов на короткие дистанции
• Реферат - Подвижная игра как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста.