Профилактика детских инфекции

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Инфекционные болезни широко распространены во всем мире, вызываются различными микроорганизмами. «Заразные» болезни известны с древних времен, сведения о них можно найти в древнейших памятниках письменности: в индийских ведах, работах Древнего Китая и Древнего Египта. Описания некоторых инфекционных болезней, таких как дизентерия, столбняк, рожа, сибирская язва, вирусный гепатит и т. д., можно обнаружить в трудах Гиппократа (460–377 гг. до н. э.). В русских летописях инфекции описывались под названием поветрий, повальных моровых болезней, подчеркивая основной признак — массовость, высокую летальность и быструю распространенность среди населения. Описывались опустошительные эпидемии и пандемии инфекционных заболеваний.

Известно, что в Средние века бушевала эпидемия чумы («черная смерть»), от которой вымерла треть населения Европы, а во всем мире от чумы в XIV в. погибли более 50 млн человек. Во время Первой мировой войны была пандемия гриппа («испанка»), которая поразила 500 млн человек, 20 млн из них погибли. Длительное время о причине возникновения инфекционных болезней ничего не было известно, считали, что эти заболевания возникают в связи с «миазмами» — ядовитыми испарениями воздуха. Это учение в XVI в. сменилось учением о «контагиях» (Фраксторо) . В XVII–XIX вв. были описаны многие детские инфекции, например корь, ветряная оспа, скарлатина и др. Полный расцвет учения об инфекционных болезнях пришелся на XIX в. в период бурного развития микробиологии и появления иммунологии в ХХ в. (Л. Пастер, Р. Кох, И. И. Мечников, Л. Эрлих, Г. Н. Минх, Д. К. Заболотный, Л. А. Зильбер). Успехи и достижения в микробиологии способствовали выделению инфекционных заболеваний в самостоятельную науку и дальнейшему развитию учений об этиологии, патогенезе, симптомах, лечении и профилактике инфекционных болезней. Вклад в разработку инфекций детского возраста внесли труды А. А. Колтыпина, М. Г. Данилевича, Д. Д. Лебедева, М. С. Маслова, С. Д. Носова и других ученых.

Содержание работы

Введение 3

1.Характеристика инфекционных болезней 5

2. Иммунитет 8

3. Вакцинопрофилактика детских инфекций 12

4. Неспецифическая профилактика 18

Заключение 20

Список литературы 22

Использованная литература

1. Бисярина В.П. Детские болезни с уходом за детьми и анатомо- физиологическими особенностями детского возраста. — М.: Медицина, 2001. ¬ -463 с
2. Детские инфекционные заболевания. Полный справочник. Авторский коллектив:Бесталантов А. С., Кирсанова А. В., Кустова К. И., Милосердова Е. В., Мурадова Е. О., Капустин К. М., Федяшина Н. А.М.,2008. -650с.
3. Михайлов И.Б.,Тимченко В.Н., Леванович В. В. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций Справочник.М.,2008. -680с.

Другие похожие работы

• Дипломная - Особенности сенсомоторной асимметрии у младших школьников с разными показателями успеваемости
• Дипломная - ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ НА ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО ЦЕННОСТНОГО КОНФЛИКТА У ПОДРОСТКОВ
• Курсовая - Метод беседы в социальной психологии
• Реферат - Тестирование экспериментальный метод психодиагностики
• Дипломная - Изучение детско родительских отношений в неполной семье
• Курсовая - Формы проявления тревоги в младшем школьном возрасте и пути ее преодоления
• Дипломная - Психологические особенности агрессивного поведения у акцентуированных подростков
• Реферат - Исследование опасности и риска в служебной деятельности сотрудников ОВД
• Контрольная - Введение в психологию "Профессионально важные качества психологов"
• Контрольная - ГОСы по психологии: общая, социальная, возрастная, прикладная психодиагностика, консультирование, бизнес-тренинг, психология управления, психология предпри