Диагностика волевой сферы человека

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Волю считают ядром характера человека. По словам Шекспира, наша личность – это сад. Воля – это высшая степень мастерства управления собой. Волевой человек – лучший менеджер сам себе, он умеет подняться над своими влечениями, инстинктами и преградами, посмотреть на них с высоты своей личности, сделать разумный осознанный выбор и действовать в направлении поставленной цели.

Целью данной работы является изучение и диагностика волевой сферы взрослого человека.

Для достижения поставленной нами цели следует выделить следующие задачи:

1. Теоретический анализ отечественных и зарубежных литературных источников волевой сферы.

2. Описать диагностические методики и провести практическое исследование волевой сферы личности взрослого человека.

Объектом исследования выступает личность взрослого человека.

Предметом – волевая сфера взрослого человека.

Гипотезой нашего исследования является утверждение о том, что возникновение воли связано со становлением индивида как самоопределяющегося субъекта, который сам определяет свое поведение и отвечает за него.

Методологическое основанием работы послужили работы С.А. Рубинштейна, Жюля Пейо, Е.П. Ильина, исследования Д. Роттера и У. Джемса.

Исследования, посвященные выявлению уровня волевой сферы личности проводились на базе работников вокзала станции Гомель; количество участников исследования составили 15 человек в возрасте 30-50 лет.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛЕВОГО КОМПОНЕНТА

1.1. Феномен воли: сущность, структура, функции.

1.2. Теоретические основы исследования волевой сферы личности

Выводы по первой главе

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ И АНАЛИЗ ВОЛЕВОГО КОМПОНЕНТА

2.1. Описание методик диагностики волевого потенциала личности

2.2. Анализ результатов теста Н. Н. Обозова «Самооценка силы воли»

2.3. Анализ результатов теста - опросника В. А. Лосенкова на исследование уровня импульсивности

2.4. Анализ результатов теста на исследование субъективного контроля Е.Ф. Бажина

Выводы по второй главе

ГЛАВА III. ПРОГРАММА ТЕОРЕТИКО - ТРЕНИГОВЫХ ЗАНЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Использованная литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учебн. пособие для студентов вузов. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 624 с.
2. Беляк Э. Воля в психосинтезе: «Образование в регионах России и СНГ»№2 (27) – 2004. 19-23с.
3. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М.. Психология. Педагогическое образование. – М.: Академия, 1999. - 464 с.
4. Головей Л.А, Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии: учебное пособие – СПб.: Речь, 2002. – 694 с.: ил.
5. Гребень Н.Ф. Психологические тесты для профессианалов. – Мин.: Современная школа, 2007.- 496 с.
6. Жюль Пэйо. Воспитание воли. – Мн.: Беларуская Энциклапедия, 2004. – 287с. (Энциклапедическая библиотека самообразования).
7. Козубовский В.М. Общая психология: личность. – Мн.: Амалфея, 2005. - 448 с.
8. Карелина А.А. Психологические тесты. В 2 т.- М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – Т. 2. – 247с.: ил.
9. Котова И.Б., Канаркевич О.С., Петриевский В.Н.. Психология – Ростов н/Д.: Феникс, 2003.- 422 с. (Серия «учебники, учебные пособия»).
10. Кунин А.В. Психологические тесты – 1. – М.: СВЕТОЧ, 1996. – 336с.
11. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2003,- 592с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
12. Немов Р.С. Общая психология. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 400с.
13. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учебн. пособ.- Самара: Изд.дом «БАХРАХ - М», - 2000. – 672с.
14. Рогов Е.И. Общая психология: учебник для вузов. – М.: ВЛАДОС, 2004. - 448 с.
15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер,2000. - 712 с.: с ил.(Серия «мастера психологии»)
16. Смирнов Б.Н. О разных подходах к проблеме воли в психологии: «Вопросы психологии» № 3 – 2004. 64-70с.
17. Столяренко А.Д. Основы общей психологии. Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 736 с.
18. Хорст Зивер. Тестирование личности. – М.: АО «Интерэксперт», 1997. – 198 с.
19. Циркун Н.А. Воля как предмет социально – психологического исследования : «Бел. психологический журнал» №3 – 2004. 8-12с.
20. Шапаваленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2004. – 349 с.

Другие похожие работы

• Реферат - Концепции мотивации исполнительской деятельности
• Курсовая - Биологическая и социальная деятельность личности
• Дипломная - Особенности восприятия времени подростками 14-17 лет
• Дипломная - Социально-психологический портрет лидера
• Курсовая - Теоретико-методические основания исследования образа России
• Реферат - Понятие привычки в психологии
• Дипломная - Исследование особенностей избирательности мышления у подростков 15 – 17 лет, больных эпилепсией
• Курсовая - Агрессия и особенности её проявления
• Реферат - Проблемы формирования комплекса неполноценности, и его влияние на жизненный путь личности
• Курсовая - Психологическая характеристика учебного коллектива