Педагогічна технологія. «Будинок вільної дитини» М.Монтессорі.
Реферат по предмету:
"Педагогика"
Название работы:
"Педагогічна технологія. «Будинок вільної дитини» М.Монтессорі."
Автор работы: Мохаммад Даша
Страниц: 13 шт.
Год:2013
Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)
1. Загальні відомості
Педагогічна технологія повинна задовольняти такі методологічні вимоги:
- концептуальність (кожній педагогічній технології повинна бути притаманна опора на певну наукову концепцію, яка забезпечує філософське, психологічне, дидактичне і соціально-педагогічне обґрунтування досягнення освітніх цілей);
- системність (педагогічна технологія повинна мати всі ознаки системи: логіку процесу, взаємозв'язок усіх його частин, цілісність);
- керованість, яка передбачає діагностичне планування, проектування процесу навчання, поетапну діагностику, варіювання засобами і методами з метою корекції результатів;
- ефективність (педагогічні технології існують у конкретних умовах і повинні бути ефективними за результат тами і оптимальними витратами, гарантувати досягнення певного стандарту навчання);
- відтворюваність, що уможливлює застосування (повторення, відтворення) педагогічної технології в інших однотипних освітніх установах іншими суб'єктами.
Содержание работы
Зміст
Вступ......................................................................................................3
1. Загальні відомості.............................................................................4
2. Марія Монтессорі……......................................................................6
3. Будинок вільної дитини……….......................................................10
Висновок...............................................................................................14
Список використаних літературних джерел......................................15
Использованная литература
- Список використаної літератури
- Колесникова И.А. Основы технологической культуры педагога: Научно-методическое пособие для системы повышения квалификации работников образования. – СПб.:«ДРОФА - САНКТ-ПЕТЕРБУРГ», 2003.
- Мария Монтессори. Помоги мне сделать это самому. Карапуз, 2005, с 28-30.
- Метод наукової педагогіки Марії Монтессорі» под редакцією Борісова З.Н., Семернікова Р.А., Київ «Ділова Україна”, 1993 рік. с 35-43;
- Монтессори М. Дети — другие. // C о вступительной статьей и комментариями К. Е. Сумнительного. ИД «Карапуз». М. 2004.с. 100-110;
- Монтессори: за и против. Режим доступу URL: http://family.booknik.ru/articles/nedetskie-problemy/montessori-za-i-protiv/
- Селевко Г.К. Сучасні освітні технології: Навчальний посібник. – М.: Народна освіта, 1998. – C. 14-15;