Концепция современного естествознания.

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Решение №2

Для решения поставленной задачи используем законы Менделя.

Голубоглазость в двух кареглазых родителей будет рецессивным признаком, который будет передаваться по наследству. При скрещивании гибридных форм организма, получается соотношение 1:2:1, то есть один потомок будет гомозиготным и будет обладать карими глазами, два других будут гетерозиготными, но все же будут обладать карими глазами, так как кареглазость доминантный признак, и лишь четвертый будет наследником рецессивных признаков и будет голубоглазым. Из этого следует, что 25% потомства будет обладать синей окраской радужной оболочки глаза.

Содержание работы

Задания.

1. Оценить, во сколько раз сила электростатического взаимодействия двух электронов между собой больше их гравитационного притяжения?

2. Какова вероятность, что у гетерозиготных кареглазых родителей родится голубоглазый ребенок?

Использованная литература

1. Решение №2
2. Для решения поставленной задачи используем законы Менделя.
3. Голубоглазость в двух кареглазых родителей будет рецессивным признаком, который будет передаваться по наследству. При скрещивании гибридных форм организма, получается соотношение 1:2:1, то есть один потомок будет гомозиготным и будет обладать карими глазами, два других будут гетерозиготными, но все же будут обладать карими глазами, так как кареглазость доминантный признак, и лишь четвертый будет наследником рецессивных признаков и будет голубоглазым. Из этого следует, что 25% потомства будет обладать синей окраской радужной оболочки глаза.

Другие похожие работы

• Реферат - "Возникновение клетки и эволюция клеточной системы"
• Реферат - Планеты земной группы
• Реферат - Современные методы и приемы естественно научных исследований
• Курсовая - Проблемы утилизации производственных отходов
• Контрольная - Тест по КСЕ
• Реферат - корпускулярно-волновой дуализм
• Реферат - Законы классической термодинамики
• Реферат - Солнечная система
• Реферат - Взаимосвязь эволюции и организации живого
• Контрольная - Концепции современного естествознания. (Закономерности и модели развития науки)