Особенности руководства хореографическим коллективом на начальном этапе развития

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Для современной образовательной практики характерно требование к повышению уровня знаний и практических навыков, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности педагога, соответствующей новейшим достижениям в области педагогики, психологии, культурологии, принципам гуманистической педагогики.

В последнее время наблюдается возрастание потребности в одаренных, творчески настроенных педагогах, которые не только глубоко понимают педагогические задачи искусства в обществе, но и владеют необходимыми профессиональными навыками работы с творческим коллективом без чего невозможно дальнейшее развитие такой востребованной области художественного образования, как область хореографического искусства. Уровень и направленность обучения и воспитания хореографических коллективов зависят в первую очередь от квалификации педагогов, которые непосредственно руководят учебно-воспитательной деятельностью. Поэтому изучение особенностей осуществление руководства хореографическим коллективом является актуальным на сегодняшний момент.

Объектом изучения является занятия хореографией в условиях творческого коллектива.

Предметом исследования являются особенности руководства хореографическим коллективом на начальном этапе развития.

Цель изучения заключается в определение особенностей руководства в хореографическом коллективе.

Основными задачами работы являются:

1. Анализ специфики хореографической деятельности;

2. выявить педагогические функции хореографического коллектива;

3. рассмотреть организацию деятельности хореографического коллектива

Структура работы состоит из введения, основной части состоящей из трех глав, заключения и списка литературы.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………….…..3

1. Особенности хореографической деятельности……………………………...5

2. Педагогические функции хореографического коллектива ………………....9

3. Организация деятельности хореографического коллектива …..…………..11

Заключение………………………………………………………………………14

Список литературы………………………………………………………...……15

Использованная литература

1. Боголюбовская М. С. Учебно-воспитательная работа в детских самодеятельных хореографических коллективах. – М.: Просвещение, 1992.- 234.
2. Ткаченко С.Т. Работа с танцевальным коллективом. – М.: Педагогика, 1998. – 145с.
3. Захаров Р.В. Беседы о танце. – М.: Педагогика, 1990.- 123с.
4. Тарасенко Т.В. Развитие профессиональных навыков менеджера танцевального коллектива /Ауезовские чтения-3. ЮКГУ им. М. Ауезова, 2001. Т. 3. - С. 29-31.
5. Тарасенко Т.В. Положение педагогики в применении к хореографии //Международная научно-теоретическая конференция, посвященная 10-летию образования ЮКПУ, 2003. - С. 33-35.

Другие похожие работы

• Курсовая - Музыкальная жизнь Лондона в 1790 – 1800 годы
• Курсовая - Бал в социокультурной жизни российского дворянства
• Курсовая - Актуальные проблемы некоммерческого исполнительского искусства творчество, организация, экономика.
• Дипломная - Ландшафтный дизайн в Беларуси:история и современность (работа на белорусском языке).
• Курсовая - ФЕНОМЕН ДЕКАДАНСА В ПОЭЗИИ РУССКИХ СИМВОЛИСТОВ (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА В. БРЮСОВА)
• Реферат - Особенности стиля Бриттена в его вокальном творчестве
• Контрольная - Абашевская культура Подонья
• Реферат - икона Апокалипсис. Проблемы стиля
• Курсовая - Характер и специфика скульптуры Петровского времени. Сложение русской академической школы скульптуры
• Курсовая - Норащивание и дизайн ногтей как вид прикладного искусства