Дети из неблагополучных семей.

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близкие и дорогие люди. Однако при более пристальном рассмотрении оказывается, что это не так. Семья все чаще напоминает театр военных действий, арену ожесточенных споров, взаимных обвинений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутри - семейные... Но слишком тягостны и обширны последствия такого насилия. Слишком широко и глубоко они отзываются на судьбах взрослых и детей, чтобы это могло оставаться «частным делом»... Число детей, живущих в неблагополучных семьях неизвестно, однако есть основания полагать что оно велико.

Вследствие увеличения числа разводов более полумиллиона ребятишек ежегодно остаются без одного из родителей. Постоянно растет число исков о лишении родительских прав. На учете в милиции сегодня состоит 15000 родителей, оказывающих отрицательное влияние на своих детей. Результаты выборочных исследований показывают, что в последнее время большое распространение получило внутрисемейное насилие в том числе и сексуальное. По данным центра социальной и судебной психитрии имени Арбского, особенно часто страдают дети в возрасте 6 - 7 лет. Из них 70% отстают в умственном и физическом развитии, страдают разными психоэмоциональными расстройствами. Ежегодно в стране от травм, отравлений погибают десять тысяч детей в возрасте до 14 лет. У детей из неблагоприят-ных семей было обнаружено: детей из таких семей в 7 раз больше супцидных попыток, в 3 раза больше вероятность помещения в детский дом или сходные государственные учреждения, в 2 раза больше вероятность раннего брака, в 2 раза больше вероятность психических заболеваний, в 2 раза больше вероятность делинкветного поведения. Многие дети уходят из дома и становятся беспризорниками. Одно дело, когда беспризорнику 16 - 18 лет, т.е. он в состоянии сам принимать решения и оценивать свои поступки. И совсем другое, когда родители пьют беспробудно, сами бродяжничают и ребенок предоставлен сам себе. Хочет ли он жить на улице, ночевать где придется, воровать или попрошайничать, чтобы не умереть с голоду? По моему ответ ясен. Очевидно часть проблем может объясняться системой воспитания в семье. И мне кажется что сегодня нужна государственная программа, которая позволила бы спасать ребятишек.

Содержание работы

I Введение

II Виды неблагополучных семей

1). Алкогольная семья

2). Криминально - аморальная семья

3). Аморально - асоциативная семья

4). Конфликтная семья

5). Педагогически несостоятельная семья

III Ошибки воспитания детей

IV Психологическая помощь детям

из неблагополучных семей

Использованная литература

1. . Буянов М.И. «Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского психолога».
2. . Беличева С.А. «Основы превентивной психологии».
3. . «Природа ребенка в зеркале автобиографии»
4. под ред. Бим-Бада.
5. . Воспитание школьника 1999г. №1. Москаленко В.
6. «Ребенок из семьи алкоголика».
7. . Вопросы психологии 1991г. №4.
8. . Дошкольное воспитание 1998г. №12.
9. . Семья 1998г. №47.
10. . Семья и школа 1992г. №2, №7, №8, №9.
11. . Семья и школа 1994г. №3.
12. . Семья и школа 1995г. №1, №3.
13. . Семья и школа 1996г. №7.
14. . Семья и школа 1998г. №2.

Другие похожие работы

• Курсовая - Основные модели личности в конфликте
• Курсовая - Ощущения
• Контрольная - Этапы развития психологии
• Реферат - Память человека и ее возможности
• Курсовая - Анализ специфики основных стратегий преодоления трудностей у взрослого человека
• Курсовая - Феноменология измененного состояния сознания
• Курсовая - Игровая деятельность в процессе обучения.
• Реферат - Креативный подход при преодолении критических ситуаций
• Доклад - Воспитание и развитие по Р. Сирсу.
• Дипломная - Комплексная реабилитация детей с патологией опорно-двигательного аппарата