Особенности личности, влияющие на выбор профессии

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Выбор профессии является определяющим этапом профессионального самоопределения личности. В настоящее время проблема профессионального самоопределения личности, в частности выбора профессии, приобрели особую актуальность. Проблема профессионального самоопределения и профессионального выбора освещена достаточно широко в трудах психологов, педагогов, социологов и экономистов (Е.А. Климов, Н.С. Пряжников, В.П. Бондарев,Е.И. Головаха, В.А. Аванесов, С.Я. Батышев, В.В. Водзинская и др.). Но социально- экономические изменения, происходящие в нашей стране, демократизация общества, появление рынка труда, переориентация производства, исчезновение одних профессий и появлением других усилили интерес исследователей к проблеме профессионального самоопределения.

Изучение особенностей личности и их учет при выборе профессии, представляется весьма актуальным и способствует социальной и профессиональной адаптации молодежи. Изучение детерминант выбора профессии является одной из фундаментальных проблем многих наук, исследующих особенности личности как субъекта профессиональной деятельности. Без изучения психологических аспектов профессионального становления личности представления о человеке как субъекте труда были бы неполными.

Актуальность нашего исследования определила цель и задачи работы.

Цель исследования рассмотреть особенности личности, влияющие на выбор профессии.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1.На основе анализа литературы изучить понятие профессионального самоопределения личности.

2.Провести анализ личностных регуляторов выбора профессии.

3.Проанализировать влияние самооценки личности на выбор профессии.

4.Дать характеристику особенностям типов личности, влияющих на выбор профессии.

5. Сделать выводы по работе.

Объект исследования профессиональное самоопределение личности.

Предмет исследования- особенности личности, влияющие на выбор профессии.

Для раскрытия поставленной цели и задач определена следующая структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, аключения, списка использованной литературы. Названия глав отображают их содержание.

Содержание работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы проблемы профессионального самоопределения личности 5

1.1.Профессиональное самоопределение личности или выбор профессии 5

1.2. Факторы выбора профессии личностью 7

Глава 2. Особенности личности, влияющие на выбор профессии 16

2.1. Выбор профессии и способности личности 16

2.2. Личностные регуляторы выбора профессии 20

2.3. Самооценка личности и выбор профессии 22

2.4. Особенности типов личности и выбор профессии 28

Заключение 36

Список литературы 37

Использованная литература

1. Волкова О.А. Основы профессиональной ориентации молодежи: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.П. Дурасановой. Балашов: Николаев, 2002. 68 с.
2. Грецов А.Г., Попова Е.Г. Выбери профессию сам: Информационно-методические материалы для подростков. - СПб: СПбГАФК имени П.Ф. Лесгафта, 2004. - 44 с.
3. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону:Феникс,1997.-480с.
4. Климов Е.А. Как выбирать профессию: Книга для учащихся ст. классов сред. шк. 2-е изд., доп. и дораб. М., 1990.- 158 с.
5. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-н/Д, 1996.- 512 с.
6. Митина Л.М. и др. Психологическое сопровождение выбора профессии.- М., 2003.- 184 c
7. Осухова Н.Г. Поверить в себя: особенности личностно-профессионального самоопределения старшеклассников. // Журнал «Школьный психолог», 2003. - № 4. С. 6 7.
8. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. - Ростов н/Д:Феникс, 2002. - 544 с.
9. Психология и педагогика.- М.: РИУ РГТК «Тантал», 2000.- 104с
10. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие / С.А. Боровикова, Т.П. Водолазская, М.А. Дмитриева, Л.Н. Корнеева; Ред. Г.С. Никифоров; Санкт - Петербургский государственный университет. - СПб: Изд-во СПбГУ, 1991. - 152 с.
11. Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). - Москва: Вако, 2005. - 288 с.
12. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология» М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. 352 с.
13. Рогов Е.И.Выбор профессии: Становление профессионала. М.:Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. 336 с.
14. Розет И.М. сихология фантазии. - Минск, 1991.- 312 с.
15. Тутубалина Н.В.Твоя будущая профессия: сборник тестов по профориентации ,2005 г. 288 c.

Другие похожие работы

• Контрольная - Психокоррекция и ее виды
• Дипломная - Пищевая зависимость
• Курсовая - \"Концепция Д.Б. Эльконина:раннее детство\"
• Курсовая - Воображение и творчество
• Курсовая - Психологические особенности бортпроводников
• Курсовая - Психолого-педагогические основы преодаления агресивности у детей.
• Реферат - Влияние стресса на результативность работы воспитателя
• Курсовая - Тестирование в социальной психологии
• Курсовая - Использование дидактических игр в качестве средства развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
• Курсовая - Типология диагностических запросов к практическому психологу