Вопросы по БЖД

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение.

Жизнедеятельность человека протекает в постоянном контакте со средой обитания, окружающими предметами, людьми. Среда обитания может оказывать благотворное или неблагоприятное влияние на состояние здоровья человека, его самочувствие и работоспособность.

Защитой человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижением комфортных условий жизнедеятельности и занимается наука БЖД – безопасность жизнедеятельности.

Дисциплина "БЖД" интегрирует области знаний по охране труда (ОТ),

охране окружающей среды (ООС) и гражданской обороне (ГО). Объединяющим ее началом стали: воздействие на человека одинаковых по физике опасных и вредных факторов среды его обитания, общие закономерности реакций на них у человека и единая научная методология, а именно, количественная оценка риска несчастных случаев, профессиональных заболеваний, экологических бедствий и т.д. БЖД базируется на достижениях и таких наук, как психология, эргономика, социология, физиология, философия, право, гигиена, теория

надежности, акустика и многие другие. В итоге эта дисциплина рассматривает вопросы по БЖД со всех точек зрения, т.е. комплексно решает исследуемый вопрос.

1. Курс БЖД, цели и задачи.

БЖД – наука о нормированном, комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания.

Решение проблемы БЖД состоит в обеспечении нормальных (комфортных) условий деятельности людей в их жизни, в защите человека и окружающей его среды (производственной, природной, городской, жилой) от воздействия вредных факторов, превышающих нормативно-допустимые уровни. Поддержание оптимальных условий деятельности и отдыха человека создаёт предпосылки для высшей работоспособности и продуктивности. Обеспечение безопасности труда и отдыха способствует сохранению жизни и здоровья людей за счет снижения травматизма и заболеваемости. Поэтому объектом изучения БЖД является комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе «человек – среда обитания».

Основополагающая формула БЖД – предупреждение и упреждение

потенциальной опасности.

Предметом изучения дисциплины являются вопросы обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания и защиты населения от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

Цель, задачи и практическое значение науки.

Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки - защита

человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и

естественного происхождения и достижение комфортных условий

жизнедеятельности. Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности.

Эта дисциплина решает следующие основные задачи:

- идентификация (распознавание и количественная оценка)

негативных воздействий среды обитания;

- защита от опасностей или предупреждение воздействия тех или

иных негативных факторов на человека;

- ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и

вредных факторов;

- создание нормального, то есть комфортного состояния среды

обитания человека.

Основные функции БЖД - обеспечить безопасность труда и

жизнедеятельности человека, охрану окружающей природной среды через:

- описание жизненного пространства;

- формирование требований безопасности к источникам негативных

факторов – назначение ПДВ, ПДС, ПДЭВ, допустимого риска и т.д.;

- организацию мониторинга состояния среды обитания и

инспекционного контроля источников негативного воздействия;

- разработку и использование средств биозащиты;

- реализацию мер по предотвращению и ликвидации последствий ЧС;

- обучение населения основам БЖД, подготовку специалистов всех

уровней и форм деятельности.

Практическое значение данной дисциплины исходит из целей и задач,

которые реализует наука БЖД. Таким образом, основное практическое значение БЖД – это защита жизни и здоровья людей в чрезвычайных ситуациях.

Содержание работы

Введение

1.Курс БЖД, цели и задачи

2.ЧС, стихийные бедствия, техногенные катастрофы

3.Факторы снижения жизнедеятельности (курение, наркомания, алкоголизм) и производственные факторы - шум, вибрация

4.Эргономика – основы теории риска

5.Безопасность производственной техники. Средства защиты – коллективные и индивидуальные

Вывод

Список использованной литературы

Использованная литература

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. /Под ред. профессора Э. А.
2. Арустамова. – М.: Изд. Дом «Дашков и Ко», 2000 – 678 с.
3. Гринин А. С., Новиков В. Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное
4. пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002 – 288 с.
5. Свободная энциклопедия – Википедия.
6. Хван Т. А., Хван П. А. Основы безопасности жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000 – 384 с.

Другие похожие работы

• Реферат - Пути формирования культуры безопасности жизнедеятельности.
• Контрольная - Контрольная по БЖ, вариант 7, МГУ. Оценить обстановку на объекте связи в случаях воздействия поражающих факторов при ЧС
• Контрольная - Риск как количественная характеристика опасности. Виды риска. Примеры расчета риска. Способы и средства обеспечения нормативных параметров освещенности пом
• Контрольная - Расчет молниезащиты, вариант 9, МИЭЭ. Требуется определить параметры зоны А молниезащиты и изобразить ее
• Курсовая - Нарушение экологического равновесия. Основные принципы и направления охраны окружающей среды
• Реферат - Анализ управления в период правления Юлия Цезаря.
• Реферат - Организация работы по охране труда на предприятиях РГБ
• Реферат - Профессиональный стресс и психосоматические заболевания людей
• Реферат - Действия населения в ЧС яды и радиация
• Курсовая - Санитарно-гигиеническая оценка условий труда в сборочном цехе обувной фабрики