Качество рабочей силы и профессиональное обучение

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

В наш быстроменяющийся век профессиональное развитие персонала приобретает особое значение и становится неотъемлемым условием успешного функционирования любой организации. Учитывая специфику российского рынка, особенностью которого являются быстрые и частые изменения, как внешних условий предприятия, так и внутренних, можно констатировать, что развитие системы профессионального обучения в организации определяет не только успешность ее развития, но и выживаемость.

Ускоренное развитие научно-технического прогресса и быстрое устаревание профессиональных знаний и навыков являются не единственными факторами, определяющими значительно возросшую роль профессионального обучения – оно помогает фирме соответствовать ужесточившимся требованиям рынка.

Инвестирование в развитие кадров приносит фирме большую прибыль, чем инвестирование в усовершенствование производственных мощностей, т.е. человеческий ресурс можно определить как ключевой фактор эффективности использования всех остальных ресурсов, имеющихся в распоряжении предприятия.

Кроме того, эффективное управление развитием персонала, помимо непосредственного роста прибыли, имеет ряд других положительных последствий для организации:

• раскрытие потенциала работников, сплочение и улучшение социально-психологического климата коллектива;

• рост мотивации;

• привлечение новых сотрудников;

• формирование желательных образцов поведения и соответствующей организационной культуры, способствующей успешному достижению организационных целей, и т.д.

Еще одним важным моментом является характерная особенность современного производства - использование ЭВМ, что требует дальнейшего совершенствования подготовки кадров к овладению этой техникой. Важной проблемой является необходимость изыскания и использования новых форм и методов подготовки кадров для работы с новейшей техникой, освоение которой имеет существенное значение для повышения эффективности производства. В связи с этим изменяется и сам процесс подготовки рабочих кадров.

Система подготовки кадров, обеспечивающая воспроизводство квалифицированной рабочей силы в соответствии с потребностями развития производства и его постоянного технического обновления, должна быть рассчитана на то, чтобы воздействовать на каждого работника в ходе всей его трудовой деятельности.

Образование кадров – важнейший фактор экономического роста в стране. От организационного обучения выигрывает и общество, государство в целом, получая более квалифицированных членов и более высокую производительность общественного труда без дополнительных затрат.

О важности профессионального развития для современных организаций свидетельствует и то, что цели в этой области включаются в личные планы высших руководителей многих предприятий.

Содержание работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………….3

Глава I. Теоретические основы профессионального обучения…………………6

1.1. Понятие, виды и методика профессионального обучения………………6

1.2. Профессиональное развитие персонала в современных условиях ……13

1.3. Особенности и методы обучения различных категорий работников……20

1.4. Зарубежный опыт в обучении персонала……………………………….33

Глава II. Анализ обучения персонала на ООО «Сыктывкарский фанерный завод»………………………………………………………………………………..37

2.1.Организационно-экономическая характеристика предприятия………..37

2.2. Анализ качественного и количественного состава персонала ООО «Сыктывкарский фанерный завод»……………………………………………….39

2.3. Анализ подготовки и переподготовки работников на ООО «Сыктывкарский фанерный завод»……………………………………………….42

2.4. Рекомендации по совершенствованию качества рабочей силы и профессионального обучения на предприятии…………………………………..47

Заключение…………………………………………………………………………53

Список литературы……………………………………………………………….55

Приложение………………………………………………………………………..57

Использованная литература

1. Аксенова, Е.А. Управление персоналом: Учеб. для вузов [Текст] / Е.А. Аксенова, Т.Ю. Базаров, Б.Л. Еремин и др. - М.: ЮНИТИ, 2008г. - 54-58 с.
2. Батышев, С. Я. Подготовка рабочих кадров [Текст] / С.Я. Батышев. – М.: Экономика, 1992. – 248 с.
3. Волков, В.П. Экономика предприятия: Учеб. пособие [Текст] / В.П. Волков, А.И. Ильин, В.И. Станкевич и др. - М.: Новое знание, 2003 - 677 с.
4. Горелов, Н. А. Экономика трудовых ресурсов [Текст] / Н.А. Горелов. – М.: Высш. шк., 1992. – 208 с.
5. Ерохина, Р.И. Анализ и моделирование трудовых показателей на предприятии: учебное пособие [Текст] / Р.И. Ерохина, Е.К. Самраилова, А.И. Рофе. - М.: Из-во «МИК», 2000. – 160 с.
6. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента: учеб. пособие [Текст] /Н.И. Кабушкин. – М.: Новое знание, 2009. – 336 с.
7. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации [Текст] / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 219 с.
8. Ладанов, И.Д. Практический менеджмент. Управление персоналом: Секреты современного бизнеса. Пособие для руководителей и предпринимателей [Текст] / И.Д. Ладанов. – М.: Ника, 2008г. - 155-157 с.
9. Ландо, И. Нетрадиционные методы в обучении персонала организаций [Текст] / И. Ландо // Отдел кадров. – №4. – 2002.– 124–128 с.
10. Лапуста, М.Г. Предпринимательство: Учебник [Текст] / М.Г. Лапуста. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 448 с.
11. Магура, М.И. Оценка работы персонала: Подготовка и проведение аттестации [Текст] / М.И. Магура, М.Б. Курбатова. – М.: Интел-Синтез, 2009г. - 118-121 с.
12. Маслов, Е.В. Управление персоналом предприятия [Текст] / Е.В. Маслов. – М.: Инфра-М, 1999. - 295 с.
13. Огонесян, И.А. Управление персоналом организации [Текст] / И.А. Огонесян. – М.: Амалфея, 2000. - 264 с.
14. Орлов, А.В. Товары и услуги: проблемы управления [Текст] / А.В. Орлов. - М.: Экономика, 1990. - 315 с.
15. Перачев, В.П. Руководство персоналом организации [Текст] / В.П. Перачев. – М.:, ИНФРА-М, 1998. - 447 с.
16. Пилипенко, Н. М. Формирование квалифицированных рабочих кадров [Текст] / Н.М. Пилипенко. – М.: Экономика, 1991. – 176 с.
17. Раицкий, К.А. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов [Текст] / К.А. Раицкий. - М.: "Дашков и К", 2002. - 1012 с.
18. Сазонов, А.Д. Профессиональная ориентация учащихся: Учеб. Пособие [Текст] / А.Д. Сазонов. – М.: Просвещение, 1993. – 223 с.
19. Седегов, Р.С. Управление персоналом: Сотрудники как фактор успеха предприятия [Текст] / Р.С. Седегов, Н.И. Кабушкин, В.Н. Кривцов. – М.: Технология, 1997. – 178 с.
20. Сенченко, И.Т. Повышение квалификации рабочих на производстве [Текст] / И.Т. Сенченко. – М.: Педагогика, 1992. – 112 с.
21. Сидоров, В.А. Образование и подготовка кадров в условиях новой технической реконструкции [Текст] / В.А. Сидоров. – М.: Высш. шк., 1994. – 271 с.
22. Сильванович, С.Ф. Организация обучения персонала [Текст] / С.Ф. Сильванович // Кадровая служба. – №4. – 2003. – 51–54 с.
23. Суша, Г.З. Экономика предприятия: Учеб. Пособие [Текст] / Г.З. Суша. - М.: Новое знание, 2003. - 384 с.
24. Хрящева, Н. Развитие персонала ¬– ключевой фактор успеха бизнеса [Текст] / Н. Хрящева // Управление персоналом. – №10. – 2002. – 42–44 с.

Другие похожие работы

• Дипломная - Социально-экономический анализ тенденций мирового финансового кризиса, как глобального явления.
• Курсовая - Кадровый потенциал некоммерческих общественных организаций.
• Реферат - Социальная работа теория и практика
• Реферат - Анализ и обработка социологической информации
• Курсовая - Социология Таунхауса
• Реферат - Опыт социологической работы в Великобритании и Германии
• Отчет - Программа социологического исследования на тему «Женщина за рулём как социальное явление»
• Контрольная - социология. факторы влияющие на социальное развитие
• Реферат - Основные социологические принципы работы Дюркгейма "Самоубийство"
• Контрольная - 4 задания по становлению социологии (приведите содержательные примеры, иллюстрирующие первый и второй внелогические законы подражания Г. Тарда. Попытайтесь