Социальные причины создания неформальных молодежных объединений.

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

1. Взгляд психологов, социологов, педагогов на причины создания неформальных молодежных объединений

«Неформальные объединения молодежи» является неюридическим понятием, растиражированным средствами массовой информации в 1980-е гг как противовес «Формальным», то есть официально зарегистрированным организациям .

Появление неформальных молодежных объединений обусловлено вытеснением молодежи на периферию общественных отношений, ограничением возможностей по собственной самореализации, связанной с получением образования, получением престижной работы, карьерным продвижением, материальным обеспечением и т.п. Эти объединения отличаются своеобразными атрибутами: идеологией, образом жизни, стилем музыки, внешним видом, формой досуга, включая места встреч и отдыха, типом и видом работы, которую избрали для себя и считают престижной представители неформальных течений.

А.Якуба предлагает рассматривать неформальные молодежные движения как систему молодежных субкультур и широкой неорганизованной молодежной деятельности во взаимосвязи между собой и с обществом в целом . Ввиду специфической социальной практики существования, под неформальными объединениями молодежи автор понимает несанкционированные властью молодежные группы и движения, возникающие автономно и спонтанно, объединенные общими идеалами и интересами, отличными от общепринятых, традиционных представлений об общественно значимые идеалы.

Характерными особенностями неформальных объединений молодежи является наличие собственных неформальных лидеров, идентификационных символов и ритуалов, особого языка (Сленга). В качестве идейных ориентиров образцами являются культурно-авангардные тенденции в искусстве, музыке, моде, манере поведения и т.д. Как отмечает С. Левикова, задачей каждого неформального молодежного движения является предложение молодежи ценностно-смысловой системы, что существенно отличается от уже существующих в обществе мировоззренческих ориентиров.

С. Свечников в своем исследовании «Молодежь и рок-культура» определяет неформальные молодежные объединения как группы, возникшие на основе субъективных потребностей, интересов и стремлений молодых людей вне зависимости от того, совпадают ли интересы этих групп с интересами общества или противоречат им.

Одними из причин низкого уровня воздействия на неформальные объединения несовершеннолетних является недостаточное научно-методическое обеспечение и недостатки социально-педагогической деятельности. Для работы с неформальными объединениями необходима актуализация деятельности социального педагога, которая имеет свою специфику и особенности.

Исследования социальной психологии и педагогики очень важны для понимания социально-педагогических особенностей и избрании путей, способов и методов работы с неформальными группами несовершеннолетних. Поэтому особого внимания требует исследования теоретических основ относительно возникновения, развития и функционирования неформальных объединений несовершеннолетних.

Ковальчук С. Ю считает, что при выяснении причин образования групп с психологической точки зрения необходимо установить "коммуникабельность личности, его отношение к близким. Необходимо выяснить, какие в нем превалирующие чувства, установки, характеризующие его как члена человеческого сосуществования. Каждый человек принадлежит к определенному народу, профессии, семьи, кругам. В семье нужно искать ту атмосферу, в которой зародился моральный тип человека, основную причину того или иного нравственного отпечатка, который в каждом необходимо увидеть. Но дальше идет круг знакомых. В этом кругу уже готовится дальнейший путь молодого человека . Трудно преувеличить значение для жизни отдельного человека этого круга, в котором она живет. Оно частично представляет собой результаты психологического отбора лица, то есть, недостатки человека в нравственном отношении в этом кругу получают усиление и освящения. Кроме того, здесь действует страшная сила убеждения и самоубеждения, которые создают из этого круга настоящий источник психического воздействия, так как осуществляется постоянный психический взаимообмен ".

Содержание работы

Введение 3

1. Взгляд психологов, социологов, педагогов на причины создания неформальных молодежных объединений 5

2. Анализ социальных причин создания неформальных объединений среди подростков 10

3. Причины создания неформальных групп в организации 15

Заключение 17

Список использованной литературы 18

Использованная литература

1. Башкатов И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. - М.: Психология, 2009. – 302 с.
2. Ковальчук С. Ю. Неформальные молодежные объединения в условиях социальной трансформации современного российского общества: автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. соц. наук: спец. 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы» / С. Ю. Ковальчук. – Волгоград, 2008. – 26 с.
3. Ковальчук С. Ю. Особенности изучения неформальных молодежных объединений: история и современность / С. Ю. Ковальчук // Вестник СамГУ. –2007. – № 5/2 (55). – С. 95 – 101.
4. Левикова С. И. Неформальная молодежная субкультура как модель и элемент ценностно-смыслового расслоения грядущего постиндустриального общества /С. И. Левикова // Неклассическое общество: векторы развития: материалы Всерос. науч.‒практ. конф. / Владим. юрид. Ин-т ; каф. гуманитар. дисциплин. – Владимир, 2008. – С. 165 – 167.
5. Мастерова Ю. Молодежные субкультуры как средство политической социализации / Ю. Мастерова // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. – Режим доступа: http://www.jurnal.org/articles/2009/polit5.html
6. Неформальные молодежные сообщества Санкт‒Петербурга : теория, практика, методы профилактики экстремизма / [под ред. А. А. Козлова]. – Изд. 2е, дополн. и перераб. – СПб. : ООО «МАР‒СОФ», 2008. – 271 с.
7. Пригожин А.И. Современная социология организаций. – М.: Интерпракс, 2008. -156 c.
8. Свечников С. К. Молодежь и рок-культура: В помощь учащимся, студентам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации / С. К. Свечников. – Йошкар-Ола : ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2007. – 67 с.
9. Социология молодежи. // Под ред. В. Т. Лисовского Из-во СПб.: ГУ. 2007. – 314 с.
10. Фролов С.С. Социология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Наука, 2008. -320c.
11. Харагезян М. В. Мобилизация маргинальных молодежных структур в современной России: социологический анализ: автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. соц. наук: спец. 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы» / М. В. Харагезян. – Ростов-на-Дону, 2007. – 20 с.
12. Якуба О. Н. Неформальные молодежные движения: причины и история возникновения [Электронный ресурс] / О. Н. Якуба // Sociology holl / Харьковский нац. Ун-т им. В. Н. Каразина. - Режим доступа: http://www.sociology.kharkov.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=58&Itemid=51

Другие похожие работы

• Дипломная - Роль социального работника при работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
• Курсовая - Роль и место молодежи в общественно-политических объединениях
• Контрольная - Социальная технология : социальная работа с наркозависимыми подростками
• Реферат - Сексуальные домогательства на работе:сущность,признаки проявления и меры профилактики
• Контрольная - Социальный контроль: сущность, виды,формы
• Реферат - Состав системы менеджмента
• Контрольная - Контрольная по социологии (11 вариант, МГИ им Дашковой). Какому социологическому понятию соответствует следующее определение: «объединение людей (природно
• Дипломная - Семья, её место в формировании культурной личности средствами социально-культурной деятельности
• Реферат - Социология как наука
• Доклад - ПАРТНЕРСТВО НПО С ДРУГИМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ