Шпоры по философии на экзамен
Шпаргалка по предмету:
"Философия"
Название работы:
"Шпоры по философии на экзамен"
Автор работы: Алексей Иванов
Страниц: 50 шт.
Год:2011
Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)
Знание подразделяется на три группы:
*Обыденное знание – это знание, получаемое человеком в повседневной практике своего существования.
*Конкретное научное знание – знание, получаемое в процессе обучения (в ВУЗе, к примеру).
*Мировоззренческое знание – это формирование понимания окружающего мира и своего места в этом мире (познание мира, поиск смысла жизни и так далее...).
Мировоззрение это система взглядов на мир, место в нем человека, отношение человека к окружающей действительности, основные идеалы.
Главные понятия в мировоззрении - мир и человек. Мир в отношении к человеку и человека самоопределяющийся в природном и общественном мире. Благодаря мировоззрению человек осознает себя, оценивает свои потребности и идеалы, интересы и мотивы поведения. Таким образом, мировоззрение выполняет функцию самосознания, т.е. оно служит инструментом в практическом самоопределении человека, как в природной сфере, так и в общественной. При помощи мировоззрения человеку открывается мир, и то, каким он открывается, в значительной степени зависит от мировоззрения. Мировоззрение является миропониманием, поскольку это совокупность определенных знаний человека. Мировоззрение - средство духовного и практического миропреобразования. Мировоззрение - способ духовно-практического освоения мира. Освоение мира - способность человека к преобразованию окружающей его природной и социальной действительности.
Существует три типа мировоззрения:
•Мифологический тип мировоззрения.
Это мировоззрение, которое сформировалось у людей первобытного общества. Сущность мифологического типа мировоззрения заключается в оживотворении, одухотворении окружающего реального мира. При данном типе мировоззрения мир с точки зрения человека. Основой возникновения мифологического мировоззрения являлись эмоции человека, страх человека перед окружающим миром. Мифологическое мировоззрение выражается в символах.
Пример: Медведь издавна считался символом - «духом тайги».
•Религиозный тип мировоззрения.
Сущность религиозного мировоззрения состоит в раздвоении мира на мир реальный и мир божественный. Основой возникновения религиозного мировоззрения является вера.
Религиозное мировоззрение существует в форме образов.
•Философский тип мировоззрения.
Философское мировоззрение рассматривает мир с точки зрения его предельных, последних оснований. Этот тип мировоззрения вычленяет законы мира – те силы, которые правят миром.
В основе философского мировоззрения лежит логическая аргументация.
Формами существования философского мировоззрения являются основные понятия философии, которые называются категориями.
Мировоззрение может существовать вне философии, но философия обязательно формирует мировоззрение.
Философия (в переводе) – «любовь в мудрости», она рассматривает общее основное, предельное в данных явлениях. Философия может быть научной и не научной.
Специфика философского знания состоит в том, что оно элитарное.
Элитарность заключается в следующем:
Философское знание не всем одинаково доступно, для некоторых – легко, для других трудно.
Люди увлекаются философией в основном в зрелом возрасте.
Философия не имеет практической значимости.
Содержание работы
Философия и мировоззрение: отношение «человек-мир». Роль знаний и ценностей в мировоззрении.
Самоопределение человека и исторические типы мировоззрения.
Происхождение и функции философии. Особенности рациональной картины мира.
Предмет философии, его исторические формы. Основные разделы философского знания.
Отношения философии и мифологии: от пребывании в бытии к рациональному мироотношению. Современная мифология.
Философия и религия, знание и вера.
Философия и наука, предельный (пограничный) и открытый характер философской проблематики.
Становление древнегреческой философии: от натурфилософии до Сократа.
Афинская школа: возникновение основных традиций философского мышления (Сократ, Платон, Аристотель).
Особенности философии Древнего Востока (буддизм, конфуцианство, даосизм).
Эллинистический период античной философии (кинизм, скептицизм, эпикуризм, неоплатонизм, стоицизм).
Формирование средневековой философии: синтез античной мысли и христианского вероучения. Специфика и основные этапы развития.
Феномен патристики. Философия Аврелия Августина.
Философия Фомы Аквинского. Философские проблемы схоластики (П. Абеляр, А. Кентерберийский – по выбору). Спор об универсалиях.
Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения в Европе. Истоки научной рациональности.
Рождение современной науки и формирование естественно-научной картины мира (И. Кеплер, Г. Галилей, И. Ньютон).
Становление научного метода познания в философии Нового времени: эмпиризм и рационализм (Ф. Бэкон и Р. Декарт).
Гуманистические идеалы Просвещения: истоки правовой идеологии. Концепции общественного договора (Д. Локк, Т. Гоббс – по выбору).
Теория познания И. Канта: анализ основных познавательных способностей человека.
Антропология и этика И. Канта. Сфера и границы свободы воли.
Философская система Г. Гегеля. Диалектический метод.
Г. Гегель о человеке и обществе.
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
К. Маркс: материалистическое понимание истории и его методологические принципы.
К. Маркс о сущности человека. Проблема отчуждения.
Русский марксизм (Г. Плеханов, В. Ленин – по выбору). Основные идеи неомарксизма (Г. Маркузе, А. Грамши, Д. Лукач – по выбору).
Особенности русской философии. Философия в России XIX - начала XX вв.Различие ориентаций (западники и славянофилы). Идеи народничества.
Русская религиозная философии о смысле жизни и предназначении человека (В. Соловьев, Н. Бердяев, С. Булгаков – по выбору).
Основные идеи философии жизни (А. Шопенгауэр и Ф. Ницше).
Психоанализ о человеке и его природе. Эволюция идей психоанализа (К. Юнг, К. Хорни, Э. Фромм – по выбору).
Философия экзистенциализма о сущности и существовании человека (Ж.-П. Сартр, А. Камю, Г. Марсель – по выбору).
Основные направления современной философии (феноменология, герменевтика, постмодернизм).
Философская антропология ХХ века (Г. Плеснер, А. Гелен, М. Шелер – по выбору).
Онтология: учение о бытии. Множественность и единство бытия. Категории субстанции и субстрата, основные подходы к их истолкованию.
Основной вопрос философии. Проблема соотношения бытия и сознания (материалистический и идеалистический подходы).
Проблемы пространства и времени, их основные решения в философии и науке.
Движение, развитие как философские категории. Материя и движение.
Феномен сознания. Взаимосвязь мышления и языка.
Понятия «субъект» и «объект» познания. Формы познавательной деятельности.
Знание и его характеристики. Методы постижения истины. Классическая и неклассические концепции истины. Проблема истины в философии.
Научное знание и его специфика. Язык науки.
Научное знание как система, его структура, функции, развитие.
Наука и ее роль в современном обществе. Социокультурные функции науки.
Наука и техника. Основные противоречия и тенденции научно-технического развития.
Общественное бытие человека. Социальное время и социальное пространство.
Проблема свободы человека (личности) в истории. Историческая необходимость и сознательная деятельность людей.
Общество и его структура. Общество как саморазвивающаяся система.
Политическая система общества. Государство, его природа и функции.
Философия о природе человека: биологический, социальный и культурные аспекты.
Духовность и ценностный мир человека. Проблема утверждения гуманистических ценностей.
Использованная литература
- Учебники по философии
- Интернет ресурсы по данной дисциплине