Правовое положение образовательных учереждений

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

С момента зарождения человечества сразу возникла необходимость передачи накопленного опыта последующим поколениям. Передача и получение опыта (информации) всегда продолжительно во времени, и никакие технические изобретения (грифельная доска, книгопечатание, компьютер) ни в состоянии существенно уменьшить это время. Единственный выход, который удалось найти человеку - это организация целенаправленного процесса обучения, который осуществляется в школах и университетах.

С возникновением учебных заведений появилась потребность в урегулировании этого процесса и правоотношений, возникающих в результате его реализации. Правоотношений между школой и учеником, университетом и студентом, учителем и учеником. В настоящее время регулирование образовательного процесса осуществляет государство, создавая образовательное учреждение, которые занимают особое место в системе общественного развития, что не удивительно.

Ведь на каждом этапе развития общества образование являлось важнейшим фактором экономического, социального и культурного прогресса, необходимой предпосылкой полноценного развития каждого индивидуума, его благополучия. Недаром право на образование занимает одно из центральных мест в комплексе прав человека и закреплено в Конституции России. Можно даже сказать, что это право стало естественным. Право на образование, в современных условиях, реализуется в образовательных учреждений.

Успешное развитие любого общества немыслимо сегодня без школы и университета. Образовательное учреждение - это своеобразное зеркало развития общества, по настоящему развитое общество не жалеет средств на образование, понимая окупаемость этих затрат в перспективе. К сожалению, в нашей стране государство не уделяет должного внимания развитию образования, в то время как в его руках находится важнейший инструмент, с помощью которого оно может содействовать его прогрессу.

Таким инструментом является право, которое в состоянии помочь решению проблем развития образовательных учреждений, которых на данный момент накопилось достаточно.

Поэтому, изучение правового положения образовательных учреждений в настоящее время представляется весьма актуальным, поскольку обусловлено рядом существенных проблем, связанных с деятельностью образовательных учреждений, и взаимоотношениями этого юридического лица с собственником его имущества.

Целями данной работы является подробное рассмотрение правового положения образовательных учреждений.

Глава 1. Право на образование

Согласно ст. 43 Конституции в РФ гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. При этом получение основного общего образования обязательно.

Данное требование применительно к конкретному обучающемуся сохраняет свою силу до достижения им возраста 15 лет (ст. 19 Закона РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" ).

Содержание работы

Введение 3

Глава 1. Право на образование 5

Глава 2. Образовательные учреждения и управление ими 7

2.1. Формы получения образования 7

2.2. Правовой статус высшего учебного заведения 9

2.3. Органы управления образованием 12

Заключение 31

Список источников и литературы 32

Использованная литература

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 года // Российская газета. №237. 25.12.1993г.
2. Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (с изменениями от 24 декабря 1993 г., 13 января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля, 21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30 июня, 20 июля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая, 18, 21 июля, 31 декабря 2005 г.) // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации от 30 июля 1992 г., N 30, ст. 1797
3. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (с изменениями от 10 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 25 июня, 24 декабря 2002 г., 10 января, 5 апреля, 7 июля, 23 декабря 2003 г., 22 августа, 29 декабря 2004 г., 21 апреля, 31 декабря 2005 г.) // Российская газета. 1996. 29 августа
4. Федеральный закон РФ от 10 апреля 2000 года № 51 « Об утверждении Федеральной программы развития образования ».
5. Шкатулла В.И. Образовательное право. Учебник для вузов. М., 2001
6. Федорова М.Ю. Образовательное право. М., 2004
7. "Документы международного права по вопросам образования" / Главный редактор В.М. Филиппов. Под редакцией: канд. экон. наук, доц. Г.А. Лукичева; д-ра юрид. наук, проф. В.М.Сырых; Москва, "Готика" 2003. - 240 стр. - (Серия "Законодательство об образовании" Т.1

Другие похожие работы

• Реферат - Конституционные основы многопартийности в России: понятие, классификация, порядок регистрации партий
• Курсовая - Федеративный договор: содержание и значение.
• Контрольная - Задачи.Конституционное право РФ
• Курсовая - Конституция 1918 года
• Контрольная - Задачи по конституционному праву (вар.10)
• Курсовая - Полномочия Президента Российской Федерации по обеспечению безопасности государства.
• Контрольная - Задача по праву
• Реферат - Пересмотр Конституции РФ и конституционные поправки
• Реферат - Судебная власть в российской федерации: конституционные основы
• Контрольная - Парламент Великобритании