Конституционный механизм защиты права человека на образование

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Актуальность курсового исследования обусловлена тем, что основные (конституционные) права приобретают характер субъективных посредством конкретизации соответствующих конституционно-правовых норм в текущем законодательстве, их реализация обеспечивается системой общих и специальных гарантий, при этом социальные права человека (к которым относится конституционное право на образование) отражают следующий, повышенный уровень потребностей человека, обеспечение которых требует повышенных гарантий государства. Система общих и специальных гарантий конституционного права на образование и его эффективной реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении представляет собой набор условий и средств, обеспечивающих его фактическую реализацию и всестороннюю охрану (защиту).

Под общими гарантиями конституционного права на образование следует понимать сложившуюся систему образования, обязанность государства по ее финансированию и развитию, поддержанию всех видов образования и самообразования. Реализация конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении невозможна без создания государством условий для функционирования

подобных учреждений и наделения их полномочиями по организации предоставления образования в соответствии с утвержденными образовательными стандартами.

Специальные гарантии Конституции на образование не менее важны для правового государства чем общие.

Объект исследования конституционно-правовые отношения в сфере образования, предмет же конституционный механизм защиты прав человека на образование.

Цель работы изучить конституционный механизм защиты права человека на образование.

В соответствии с целью поставлены и решаются следующие задачи:

Рассмотреть конституционное право на образование, как основное (конституционное) право;

Осветить государство, как гарант качества образования;

Проанализировать основные задачи государства в сфере образования;

Исследовать реализацию прав человека на образование;

Рассмотреть обязательность лицензирования образовательной деятельности;

Изучить гарантии защиты конституционного права на образование.

Содержание работы

Содержание

Введение 3

1. Общая Характеристика права на образование в РФ 5

1.1 Конституционное право на образование основное (конституционное) право 5

1.2 Государство - гарант качества образования 7

1.3 Основные задачи государства в сфере образования 16

2. Защита прав человека на образование в РФ 22

2.1 Реализация прав человека на образование 22

2.2 Обязательность лицензирования образовательной деятельности 28

2.3 Гарантии защиты конституционного права на образование 30

Заключение 34

Список использованной литературы 37

Использованная литература

1. Список использованной литературы
2. 2 Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.)// Библиотечка Российской газеты, выпуск № 22-23, 1999 г.
3. 3 Конвенция о защите прав человека и основных свобод ETS № 005 (Рим, 4 ноября 1950 г.) // СЗ РФ. 2001. № 2. ст. 163.
4. 4 Конституция Российской Федерации 1993 . Официальный текст по состоянию на 01 января 2006 г. М: ИНФРА. М-НОРМА
5. 5 Федеральный закон от 8 августа 2001 г. №128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»(с изменениями и дополнениями от 23 июля 2008 г.)// СЗ РФ. 2001. №33 (Часть I). ст.3430
6. 6 Закон РФ от 27 апреля 1993 г. № 4866-1 «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» (с изменениями и дополнениями от 14 декабря 1995 г.)// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. №19. ст.685
7. 7 Закон РФ от 10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями от 27 октября 2008 г.)//Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. №30. ст.1797
8. 8 Алексеев С. С. Механизм правового регулирования в социалистическом государстве.- М., 1966.- 494 с..
9. 9 Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: учебник. - М., 2007. 770 с.
10. 10 Бережнов А.Г. Права личности: некоторые вопросы теории. - М., 2003 179 с.
11. 11 Бутрос Бутрос-Гали. Права человека: общий язык человечества // Всемирная конференция по правам человека. Венская декларация и Программа действий. - Нью-Йорк: ООН, 2003.
12. 12 Витрук Н. В., Копейчиков В. В. Реализация прав и свобод личности как процесс // Реализция прав граждан в условиях развитого социализма.- М, 1983.- С. 5
13. 13 Витрук Н. В. Правовой статус личности в СССР.- М.: Юридическая , 1985.- 235 с.
14. 14 Воеводин Л.Д. Юридический статус личности в России. Учебное пособие. М.: Издательство МГУ, Издательская группа ИНФРА МНОРМА, 2007. 304 с.
15. 15 Ильинский И.П. Конституция обновленной России // Советское государство и право. 2006. - № 3. - С. 12-14
16. 16 История политических и правовых учений. Учебник для вузов/ Под ред. Медведева П.Р. СПб, 2002 310 с.
17. 17 Комментарий к Конституции Российской Федерации/Под общ. ред. Карповича В.Д. М., Юрайт-М, Новая Правовая культура, 2002 430 с.
18. 18 Конституционный статус личности в СССР / Под ред.: Н. В. Витрука.- М.: Юридическая , 1980.- 315 с.
19. 19 Лучин В. О. Теоретические проблемы реализации конституционных норм.- М., 1993.- 185 с.
20. 20 Матузов Н. И. Личность. Права. Демократия. Саратов, 1992.- 320 с.
21. 21 Научно- практический комментарий к главе 2 Конституции Российской Федерации «Права и свободы человека и гражданина» / Ю. И. Лейбо, Г. П. Толстопятенко, К. А. Экштайн; Под ред. К. А. Экштайна.- Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД РФ.- 2. изд., перераб. и доп..- М.: Изд-во ЭКОМ, 2006.- 325 с..
22. 22 Петрухин И. Л. Человек как социально-правовая ценность // Государство и право. - 2007. - № 10. С.9-12
23. 23 Пиголкин А. С. Понятие правоприменения и его место в механизме социального регулирования // Правоприменение в советском государстве.- М., 1985.- С. 9 -39
24. 24 Права человека. Учебник для вузов / Отв. ред. Е. А. Лукашева.- М.: Издательство НОРМА(издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2001.- С. 135.
25. 25 Пронин А. А. Проблемы прав человека: Программа учебной дисциплины.2-е изд., перераб. и доп. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006. 56 с.
26. 26 Права человека: итоги века, тенденции, перспективы // Государство и право. 2001. - №5. - С.89-100.
27. 27 Рудинский Ф. М. Советские конституции: права человека и гражданина // Советское государство и право.- 1991.- № 9.- С. 3 и др.
28. 28 Саблин Д.А. Права человека: Учебное пособие. Оренбург:ОГУ, 2007. - 166 с.
29. 29 Социалистические концепции прав человека / Отв. ред. В. М. Чхиквадзе, Е. А. Лукашева.- М., 1986.- 348 с.
30. 30 Эбзеев, Б. С. Человек, народ, государство в конституционном строе Российской Федерации.- М.: Юрид.лит., 2005.- 384 с.

Другие похожие работы

• Курсовая - Понятие и структура Федерального Собрания РФ
• Контрольная - Правительство Франции
• Контрольная - Конституционное право (вар.9)
• Курсовая - Российская Федерация социальное государство
• Контрольная - Формы государства и формы правления в зарубежных странах
• Курсовая - Конституционно-правовое регулирование вопросов гражданства РФ с учетом интересов обеспечения безопасности государства
• Контрольная - Конституционное право РФ Вариант № 10
• Курсовая - Конституционный принцип экономической свободы. Правда человека в экономической жизни
• Курсовая - Социально-экономические и культурные права и свободы человека
• Реферат - Возникновение Конституционного процесса в России и его развитие до 1917 года (рассмотреть периоды 1734-1906: 1906-1917)